День рождения дочери или число π = 3,14. Часть 22.
2009. В новостях. На встрече с Дмитрием Анатольевичем Медведевым, Президентом Российской Федерации.
Личный пример Валерии, когда она решила поступать в университет Питсбурга, не цепляясь за то, что в Хьюстоне удобнее, был пронзителен для меня. Её поступок вернул меня к своим собственным опорам. Дочь спасла мне жизнь тем, что напомнила мне о тех ценностях, которые мы с Игорем прививали ей в раннем детстве.
Я испытала гордость за свою дочь. Но это была гордость не сверху, а снизу. Родители, гордясь детьми, словно поглаживают их с высоты своего опыта и прожитых лет. Они словно говорят миру: "Это - моя кровь! Смотрите, какая красавица и умница и в этом вся заслуга моего рода!"
Нет, в моей гордости была скорее благодарность Создателю, что направил, дал время и возможность дать ребёнку ту закваску, которая сегодня возвращает силу духа его матери. Сломленная, опустошенная, без финансовой подушки, без защиты, почти без дома и без своей программы я встала, собрала все самое важное, села в свою уже далеко не новую машину и нажала на газ. Я плакала, пела, преодолевала ливневые дожди и даже небольшой ураган и преодолела расстояние с юга до севера Соединенных Штатов.
Программисту я сказала, что поехала "искать инвестора" и уехала в Нью Йорк.
Незадолго до этого одна из школ в Гарлеме решила осваивать мою систему. "Чтож, я приму участие в освоении" - решила я. Никто меня в Нью Йорк не звал. Даже эта школа! Никому лично я была не нужна. Конечно, нашлись добрые люди, мои интернетные друзья, которые меня приняли первых порах и помогли найти комнату.
Только дети этой школы радовались каждому моему появлению. Им было интересно! Я отправляла дочери фото и аудио файлы того, что происходит в классе:
Класс системы "Софт Моцарт" и моего метода в Гарлеме, Нью Йорк 2009.
"Мама, к нам в Питсбург приезжает президент Медведев!" - однажды написала мне дочь. "Меня назначили задать ему вопрос. Посоветуй, о чём его спросить?" - однажды прочла я текстовое сообщение дочери.
"Спроси Дмитрия Анатольевича осознаёт ли Правительство России, что именно эта страна является лидером в музыкальном образовании всего мира? Понимает ли, что минимум раз в год все народы встречают новый год с "Щелкунчиком" Чайковского и "Щедриком" Леонтовича. Собирается ли Россия укреплять своё воздействие в мировой культуре? Будет ли продолжать великие традиции домашнего музыкального образования и музыкального просветительства? Ты же переводила мою книгу и знаешь, что в настоящее время начинается обвал европейской культуры. Вот и спроси, понимает ли Россия, что остановить этот обвал в состоянии только она!"
"Ой, мама! Какой замечательный вопрос. Мне очень понравилось твое предложение!" - написала мне дочка. "Я обязательно спрошу об этом. Твоя книга помогла мне понять, как это важно сегодня!"
Встреча с Президентом Медведевым приближалась а вместе с ней у меня росла и крепла надежда, что наконец, через мою дочь, мой голос прорвётся через толщу тотального непонимания.
Продолжение следует
Все части
Часть 1
Часть 2
Часть 3
Часть 4
Часть 5
Часть 6
Часть 7
Часть 8
Часть 9
Часть 10
Часть 11
Часть 12
Часть 13
Часть 14
Часть 15
Часть 16
Часть 17
Часть 18
Часть 19
Часть 20
Часть 21
Часть 22
Часть 23
Часть 24
Часть 25
Часть 26
Часть 27
Часть 28
Часть 29
Часть 30