Когда-то я мысленно собрала коллекцию «самых прекрасных на свете гамм» - красивых, выразительных тем, где мелодия движется только поступенно. Тогда примеров набралось довольно много, но со временем коллекция растерялась. Вот, что мне удалось вспомнить.

1. На первом месте по количеству таких тем «человек-секвенция» Пётр Ильич Чайковский. Это, в ( Read more... )

  Удивительно, всё-таки, почему в процессе обучения зачастую не говорят очевидных вещей?
Вот, например, полифония. Помню в училище эти бесконечные упражнения в контрапункте строгого стиля… и голосов всё больше и больше, они путаются, и куда их вести дальше - непонятно… Ясность пришла только при поступлении в аспирантуру: когда я готовилась писать ( Read more... )

" Художественный профессионализм появляется там, где существует социальная потребность в нём и сответствующие возможности его бытования, например, наличие хотя бы одной достаточно многочисленной меценатской группы, обладающей единым досугом и способной выполнять роль неутомимой аудитории - требовать от артиста всё более сосредоточенной работы в ( Read more... )

Оригинал взят у stasik в Типы плакатов к голливудским фильмам

1) Женские ноги на первом плане.
Жанр: Может быть любым, от боевика до комедии. Но для комедии все-таки предпочтительней.
2) Море, пляж и одинокая фигура на нем.
Жанр: мелодрама.
3) Спина к спине.
Жанр: мелодрама, комедия, комедийный боевик.
4) Глаз.
Жанр: В основном триллер, ужасы.

1) Женские ноги на ( Read more... )

Сороковая Моцарта с Арнонкуром - это жизнь ( Read more... )

Дорогие френды!

Нужна ваша помощь.

В общем, родилась у меня идея сделать на музлитературе своим ученикам ликбез-курс по «популярной классике». Пусть они, в конце концов, начнут хотя бы немного ориентироваться в той классической музыке, которая так или иначе оказывается на слуху. А дальше, на материале уже известного, можно и о стилях говорить, и ( Read more... )

Ну да, теперь понятно, почему наличие аспирантуры у преподавателя музыкальной школы никак не отражается на зарплате или рязряде. Потому что иногда оно может здоровски помешать.

Вот вчера, например. Решила дать своим третьеклашкам по «Слушанию музыки» монтевердиевского «Орфея» (одна из моих любимых опер, чоужтам). Поместила я сей материал в рамку « ( Read more... )

Всё. Не могу больше видеть клавиши! Ни чёрно-белые, ни бело-чёрные, никакие. Сегодня я поставила очередной личный рекорд - восемь с половиной часов непрерывных занятий, в течение которых я сменила четыре инструмента.

Началось всё в семь утра, со знакомства с органом белого зала консерватории. Мне впервые дали время в этом классе, при том, что этот ( Read more... )

В процессе корпения над диссертацией пришлось заглянуть в собственную дипломную работу - посмотреть анализ одной из пьес… Короче анализ пришлось заново переделывать. И вот что поражает: ну с какого потолка я взяла то, что там написано? И почему не разглядела очевидного, того, что СЕЙЧАС просто бросается в глаза? Самое смешное, что ТОТ вариант ( Read more... )

Цой. Кажется, что он существовал всегда, что он жив и будет жить. Никогда я не была его фанатом, никогда специально не вслушивалась в песни, в тексты… Он просто был, песни звучали, сами по себе выучивались… И всегда это было что-то «своё», «родное», без чего нельзя представить окружающий мир. Не знаю, что меня заставило, но относительно недавно я ( Read more... )