Наверное самая активная дискуссия в этом журнале за последние два года была про то, чему бы мне поучиться.  Огромное всем спасибо, кстати -- я читала каждый комментарий, и с каждым соглашалась (поскольку у меня действительно совершенно не было собственного предпочтения).  из-за этого, правда, выбор стал еще сложнее.  Например, я поначалу флейту ( Read more... )

После того, как я написала в очень общих чертах про образование с точки зрения общества, надо бы написать и про образование с точки зрения каждого ребенка. Но тут я поняла, что сама довольно мало знаю даже про образование моих собственных детей, уж не говоря про какого-то сферического ребенка в вакууме. У меня спрашивали, почему именно я так ( Read more... )

Вокруг меня много споров про образование -- на нескольких городских рассылках, где родители обсуждают городские школьные системы и как их улучшить, здесь в ЖЖ, просто со знакомыми, по радио и в газетах часто ссылки про "финляндскую систему" или "корейскую систему" или бывшую советскую систему или еще что-то. И всегда советы про то, насколько та ( Read more... )

Получила начальные результаты от 23andme. Жутко интересно (спасибо большое подруге, подарившей мне такой подарок) и многое непонятно. Зато ясно, почему FDA к ним цепляется, и такие двойственные ощущения: с одной стороны вроде верно, что то, что они делают, попадает под влияние FDA, а с другой -- не хочется, чтоб эту лавочку прикрыли и кажется, ( Read more... )

А теперь мой собственный ответ на вопрос о том, кому давать более сложные задания, из четырех групп ( Read more... )

У меня в прошлой записи спросили, помогали ли мне родители когда-то с уроками. Отвечаю: помогали. Все случаи не припомню, но отлично помню битвы по физике. Физику у нас преподавала женщина сама без какого-либо физического образования, сама явно ничего не понимавшая. На доске она бралась решать задачу только если в ответнике она была расписана, ( Read more... )

Вопрос родителям детей школьного возраста, у кого дети учатся в американских городских школах: видите ли вы, что с вашими детьми в школе занимаются не только академическими занятиями, но и социальными -- то есть теми, что направлены на ставление личности, на умение общаться с людьми, работать в коллективе и т.д.? Если да, то как и что делается, ( Read more... )

igorlord сегодня ходил на собрание в нашей школе по поводу обучения математики. Там рассказывали, какой из методов используется в этой школе. Есть несколько распространенных в Америке curriculums: Terc Investigations, Everyday Math, Singapore Math, и т.д. В школах нашего города используется Terc Investigations, в школе Пухтышкина -- Everyday Math ( Read more... )

Вчера забрела по коопным ссылкам на сайт одной из канадских/американских математических програм для начальных школ - http://jumpmath.org/ В коопе шла закупка учебников оттуда, и я решила взглянуть -- не надо ли и нам. Прикинув в уме, что Пухтышкин скорее всего все-таки опережает стандартную ( Read more... )

Время бежит очень быстро, и Пухтышкин провел уже почти год в садике, где он пять дней в неделю, с 9утра до 6 вечера. На прошлой неделе нам выдали его "portfolio" -- фотографии его из садика, некоторые рисунки его семьи на протяжении года и всякие интересные только родителям каляки-маляки. В общем воспитательницы говорят, что у него все отлично, и ( Read more... )