В чем прелесть понимания метрики стиха? (ну и не только метрики, но пока замнем для ясности ;)) Лучше почитаем вирши:
Покинь, Купидо, стрелы ( Read more... )

Вот еще о чем подумалось: а неслучайно ведь филологические моменты в школе преподаются гораздо глуше, чем физико-химические! Хотя тут важная оговорка: преподаваЛИСЬ, еще в советские времена я училась, а как сейчас - понятия не имею, современная российская школьная программа для меня фактически Терра инкогнито, доча наша только до середины второго ( Read more... )

Древнюю Грецию я люблю с детства, мне все в ней кажется родным, близком и знакомым, и даже новые всякие культурные факты (для меня новые) не удивляют. Вот пишет Гаспаров о том, что древние греки совсем не так относились ко времени, как мы, для них оно не было линейным - полсекунды я перевариваю эту информацию, а потом она мне кажется органически ( Read more... )

Итак, пресловутые «энциклопедии для школьников» Аванта, накупила их порядком на излете нулевых, в надежде, что пригодятся для дочкиного развития. В итоге теперь взялась их читать сама. Хотя они и позиционируются как школьные, на самом деле там во многих случаях материал вполне достойный, что-то среднее между школьным факультативом и ВУЗ-овской ( Read more... )

Еще в бытность мою школьницей, пыталась заглянуть за края учебников по литературе, узреть то, что было до. До Пушкина, и даже до Чацкого, до Бедной Лизы и Недоросля, что там могло быть между одами Ломоносова и Словом о Полку Игореве? И вообще, откуда все вдруг взялось? Откуда вдруг взялись Пушкин, Гоголь, Лермонтов... и весь 19-й век? Папа мне ( Read more... )

Дробышевского называют рок-звездой российской науки, или если поуже, то биологии, или если еще уже, то палеонтологии. Вообще, крутых биологов, которых можно слушать и слушать, в рунете полно.

Но я задалась не так давно целью найти нечто похожее среди филологов. И тут конечно надо оговориться, поскольку после небольшого серфинга я поняла, что есть ( Read more... )