Часть моей библиотеки публикаций, которые сейчас используются в работе над статьёй.


( Read more... )

Наука на подъеме

Давно хотел написать на данную тему. Она болезненная, непростая и достаточно сложная. Такая разносмысловая формулировка на самом деле совершенно справедлива.

Что касается «науки на подъеме»: очевидно, что на академическую науку стали обращать внимание и делают это уже не первый год. Нет смысла отрицать, что на обновление МТБ ( Read more... )

Если кто-то из тех, кто читал этот журнал до 2020, читает это сейчас, то я уже два года, как работаю по специальности «химик-аналитик» по профилю «жидкостная хроматография». У меня своя лаборатория (не частная, а именно своя, где я решаю, что и когда закупать, какой эксперимент ставить и все такое). Это работа научного характера, а не коммерческого ( Read more... )

Нет, это не про какой-то социальный класс. Это в прямом смысле - третий класс. Третий класс общеобразовательной школы.

К сожалению, автор исходных твиттов стыдливо потер за собой свое творчество раньше, чем я решил написать этот пост.  А мне как-то все не досуг было записать свои размышления по этому поводу.

Вводные: автор твиттов работает ( Read more... )

Студенты и всякие аспиранты, когда приступают к изучению разнообразных философий, часто теряются и не понимают, что же вообще в этой философии происходит (или происходило). Но постепенно они убеждаются (или их убеждают, что, вероятно, даже ближе к истине), что философские соображения Античности, Средневековья и, вот, этого самого Нового и Новейшего ( Read more... )

Сцены первая, вторая и третья, соответственно, доступны по ссылкам. Четвертая сцена будет заключительной в этом длинном спектакле. А в хорошем спектакле всегда есть герой, который не нравится зрителям. Абсолютно положительных спектаклей просто не бывает, иначе каким образом зрители поймут, что вот этот конкретный персонаж хороший? Всегда нужен тот ( Read more... )

Сцена первая и сцена вторая были ранее.

Мы живем мало. Неприлично мало в масштабах даже собственной истории. Поколение, бывшее основой исторического процесса даже в середине 20 века, уже уходит. То есть, через 20-30 лет мы будем воспринимать и понимать историю середины 20 века исключительно через документы, книги, мемуары. То есть, мы окажемся в ( Read more... )

Историческое знание весьма мифологично в силу особенностей восприятия человека. История и сейчас, похоже, остается одной из тех наук, где влияние субъективных факторов, личных мотивов и личных целей остается крайне велико.

Вероятно, в силу того, что мы вообще достаточно плохо реконструируем в памяти события. Любое воспоминание, даже самое яркое, ( Read more... )

К сожалению или к счастью, но судить о научной среде мне приходится по одному научному учреждению, в котором я работаю. Не так просто, как оказалось, поставить плюс или минус своему суждению за это ограничение. С одной стороны это безусловный минус, так как не набирается нужного объема данных для надежных выводов, а объем здесь играет решающее ( Read more... )

Нужно отметить еще одну характерную особенность отечественной науки, которая обесценивает на данном этапе практически все вливания в нее и тормозит, а часто и пресекает активность молодых кадров. У нее две ипостаси, две стороны.
Во-первых, это плохое знание иностранных языков. Среднестатистический научный сотрудник в России практически не способен ( Read more... )