Архивариусы

[lex_kravetski]

Следствием советского и постсоветского образования, основанного на заучивании кем-то заранее заданного наизусть вместо самостоятельного анализа темы с направляющей ролью преподавателей, и выполнении шаблонных задач вместо ведения собственных и коллективных проектов, оказывается то, что подавляющее число людей в дальнейшем никогда не ищет на базе

Comments

[graqdanin]

Сегодня все, кто в свое время "заряжал баночки" стали ярыми поклонникаи РПЦ

[crisis_killer]

покаялись и занесли свои денежки во искупление

[poxu]

> Сегодня все, кто в свое время "заряжал баночки" стали ярыми поклонникаи РПЦ

Кто заряжал баночки, сегодня смотрят Учёных против Мифов. Скажут по интернету баночки заряжать, станут обратно заряжать баночки. РПЦ не модно, там другие люди.

[ext_2843082]

А что не так с "Учеными против мифов"?

[graqdanin]

(Предыдущий комментарий не считать. Это ошибка)
Блин, никак не мог сообразить, - откуда у нас появились адепты плоской земли и пустотелого земного шара.
"А ларчик просто открывался"©, - авторитетов, как оказалось, - в мире нет.
Кстати, о "заряжающих", - в свое время, - баночки. Именно эти заряжающие нонича вошли в количество тех 6 -7 процентов населения РФ, что стали ярыми поклонниками возрожденной РПЦ (демонстративно и на показ крестящиеся и ставящие свечки быв. чекисты и остальные чиновники не щитова, - это лицемерие)

[cn_mangetsu]

У Синей Вороны встретил несколько другое мнение - да, граждане были настолько защищены государством от шарлатанов, что в них не разбирались. Но вначале все эти шарлатаны заявляли „это всё вполне научно и материалистично, просто современная пока в этом не разобралась“, т.е. работали не от крушения авторитета науки, а паразитируя на нём. Те же Чумак с Кашпировским начинали с вполне себе существующего гипноза, а на баночки через телевизор переключились позже.

[ext_2843082]

А это часть общего.
Государство защищало граждан от шарлатанов и при этом не учило оных шарлатанов слать накуй. Централизованная система.
Централизация рухнула - граждане самостоятельно оказались не способы эти проблемы решать.

[comradmauzer]

Отец когда пришел на работу в испытательную лабораторию авиационного НИИ в начале 70х - призывы преподавателей расти над собой воспринял буквально. Через несколько месяцев разработал методику испытаний, которая число необходимых натурных вылетов самолетов сократила в разы. Народ его тут же возненавидел, т.к. мало того, что по-старинке привычнее - так за вылеты инженерам шел стаж на особую пенсию. А такими темпами ее можно было запросто не успеть налетать не то, что к 45, а и к 60. Под предлогом перестановок даже его рабочий стол в коридор вынесли, типа самые умные пока тут сидят. Но он не унялся до сих пор. В начале 90х в силу экономических причин штат лаборатории с 40 человек сократился до 4-5. Оказалось, что если методики постоянно совершенствовать, то можно даже расширить номенклатуру испытаний. В итоге лаборатория стала выполнять и прежнюю работу, и подобрала куски работы, которые остались от развалившихся смежников. Освоили испытания цифровой техники, немыслимые раньше частотные диапазоны в десятки гигагерц. Батя с начала 90х

[le_chat]

Те же знакомые ученые/инженеры/программисты, когда речь пойдёт о ремонте квартиры, строительстве дома или бани на дачном участке, проявят чудеса критического мышления, творческого подхода и интереса к новейшим строительным технологиям, материалам и инструментам. Так что дело тут не только в косности и нежелании включать головной мозг, когда все связанные с работой тело- и мыследвижения отрепетированы и записаны в спинной мозг. Дело ещё в крестьянской мелкобуржуазной интенции: свои домик и крыжовник важнее сокращения необходимых натурных вылетов _не_своих_ самолётов, летающих на _чужом_ керосине. Только вот признаваться в этом некрасиво, а красиво - это придумать объяснение-апологию, описанную выше (авторитеты, всё придумано до нас, работает - не трогай, вот это вот всё.)

[lex_kravetski]

Это совсем даже неспроста, что многие совершенно нормально действуют как раз при максимальном отдалении от полученного ими образования. Чем от него дальше, тем слабее ассоциативная связь, и тем слабее же сами собой всплывают приобретённые привычки.

[sery_kardinal]

Эта проблема касается всех, а не только советских людей. Причём по степени ригидности мышления советские/китайские/кубинские граждане занимают последние места в списке.

Проблема в том, что современные системы образования заточены под индустриальное общество. Их задача - подготовить армию труда. Каждый должен научиться читать, писать, считать и выполнять указания начальства. Больше этого ничего не надо.

«Кружки по интересам», типа школы Сократа или школы Платона, не нужны и даже вредны для широких масс.

Если труд сосредоточен на добычу средств к существованию, то неизбежным следствием становится узость кругозора или в классической формулировке «профессиональный кретинизм».

[karpion]

«Кружки по интересам», типа школы Сократа или школы Платона - были малочисленными всегда и везде; ну или их вообще не было. Для шир.нар.масс - либо подготовка к "армии труда", либо вообще без образования в земле ковыряться.