Чим більше читаю робіт відомих світових педагогів: Монтессорі, Штайнера, Френе, Сухомлинського та інших, тим яскравіше усвідомлюю, що усі «велосипеди» вже винайдено.
Можна навіть не шукати інших шляхів, а лише придумати як найкраще втілити
їхні принципи у наших реаліях, адаптувати до сучасних умов життя.
На початку ХХ століття у багатьох країнах
(
Read more... )