Выслушав моё
очередное воззвание о том, как опасно позволять себе чрезмерно острую эмоциональную реакцию при столкновении с учебной проблемой - про воронку паники, блокирование конструктивной постепенности, приоритет развития над переживанием, т.д., т.п., вот это всё, et cetera, - студенточка, меланхолически вздохнув, подытоживает
(
Read more... )