Я получила любопытные комментарии, возвращающие меня к теме.

a_corvin\\Вообще-то у Канта мышление=рассудок+разум... Мышление вырабатывает мысли. Результат деятельности разума конечно мысли ( Read more... )

5. Второй принцип разума ( Read more... )

По-моему, высказались все, кто пока считал нужным. Спасибо!
Пора и мне предъявить доказательства своих громких обещаний определить феномены, о которых идет речь.
Но я не успела( ... )

Или о синергетическом эффекте ( Read more... )

Эта тема возникла случайно - в дискуссии по другой.
По-моему, она интересна.

Окончание.

На "Элементах" - сенсационная публикация:
Мыши с человеческим вариантом «гена речи» быстрее переключаются между разными формами обучения
Foxp2 - так называемый «ген речи» - первый из обнаруженных генов, непосредственно влияющих на речевую функцию. В работе, недавно опубликованной в журнале PNAS, исследовались способности к обучению у мышей, ( Read more... )

( Read more... )

Этот безукоризненно трансцендентальный вопрос Платон устами Сократа задает в диалоге  «Теэтет», который собственно и открывает, по Лосеву, трансцендентальную ступень учения Платона об идеях:
( Так чем же... )

В дискуссии по записи
Сознание человека и камня в картине мира панпсихиста - той, что в жжурнале автора записи - моё внимание привлёк один из комментариев. Вот его ( полная копия.... )

( Read more... )