Я кілька днів тому скаржився на власні помилки у коментарях, так от іще один приклад, який можна використовувати в педагогічній роботі, на радість студентоорієнтованому НАЗЯВО.
Коли я пояснюю студентам, що коментар має пояснювати не лише імена й цитати, але й їхній контекст (що неочевидно, на жаль, навіть для багатьох старшокурсників), то - інколи
(
Read more... )