В Америке тут был День Благодарения - это когда они едят индейку и тыквенный пирог и благодарят индейцев за новый дом, ну и заодно сметают всё и вся в магазинах в Черную Пятницу... А 3-й курс сдал сочинение "Мои Каникулы".
***Мой каникуль ( Read more... )

Горбачев - это тот смешной чувак, который во время Второй мировой стучал башмаком по трибуне в ООН? - уточняет коллега-алжирка.

Сталин считал, что корейцы в чем-то виноваты, но никто не знал, в чем. У всех много вопросов: почему, почему и почему? Советская жизнь трудна и несправедлива ( Read more... )

На сей раз на контрольной надо было продемонстрировать владение культурной информацией. Им на прошлой неделе рассказали, откуда пошел наш алфавит и почему он называется кириллицей. И заодно про Крещение Руси ( Read more... )

Устами 2-3 курса (из письменных работ):

Ты болшье мудак чем Гитлер!

Всё нам надо. Сапоги, пальто, любов.

А это из учебника (на полном серьезе):

"The Vodka Effect: в русском языке звонкая согласная оглушается, если за ней следует глухая. Например, в слове водка мы произносим глухую т, а не звонкую д из-за влияния к".

Я проснулся без четверти восемь и встал в 8. Сразу я принял душ. Около 9 утра я пошел в столовую делать домашнюю работу. После того, как я иду на занятия, я одеваюсь ( Read more... )

"Видишь ли, - сказал мне как-то мой босс за ужином. - Русские рестораны у нас пытаются открывать, но бизнес не идет. У нас тут люди следят за питанием, и такую нездоровую пищу, как русская, есть не могут".

Договорил, дожевал горсть картошки фри и впился зубами в двойной гамбургер.

***На занятии учим фразу "как по-русски...?" Слышу из угла:
- Олга, кэк ( Read more... )

В учебнике по РКИ гениальное задание:  читать список cognates, т.е. слов, которые одинаковые в русском и в английском. По задумке, детки будут читать и всё понимать. Слова полезные и распространенные: банк, парк, банан, идиот. Учимся читать мы хором за преподавателем. Сначала я, потом они за мной хором повторяют.

Я: "Идиот!"
Хор: "Идиёт!"
Я: "Не ё, а ( Read more... )

У них типа case study: американская студентка Лиза потеряла свой рюкзак. В рюкзаке были паспорт, кредитка, кошелек и права. В паспорте - виза в Россию, куда она должна уехать уже завтра. Группа пишет ряд текстов: Лизин статус в фейсбуке, письмо маме (с просьбой не говорить папе), гневный родительсикй ответ, и радостное письмо друзьям о том, что ( Read more... )

Американец прочитал "Мастера и Маргариту" в английском переводе и обращается на форуме за объяснениями, ибо не понял крылатые выражения. "Рукописи не горят" еще куда ни шло, а вот с "осетриной второй свежести" совсем туго.

В переводе она получилась second-grade freshness. Человек истолковал следующим образом:

I'm not sure what "second-grade ( Read more... )

Китайцы на уроке русского должны придумать и разыграть диалог.

- Здорóво! Как дела?
- Да нормально всё. А ты как?
- Ничего. Слушай, ты можешь мне помочь с одной вещью? Мне надо достать учебник по геохимии. Я искал в сети - нет.
- А кто автор? - коварно спрашивает препод.

Вот ту на всех находит ступор. Нет ничего страшнее для китайца, чем необходимость ( Read more... )