Вебинар - done!

[kacho]

Вебинар сделали! Всем большое спасибо, что пришли, участвовали и помогали!
Было очень интересно и я рада, что мы это сделали!

Это follow-up для всех, чтобы всем было видно. Пишите свои комментарии и вопросы.

Косяки: - платформа, конечно, оставляет желать лучшего. Вроде всё есть, но работало криво

Comments

[milandra]

Спасибо за вебинар! Мне было очень интересно, много новой лично для меня информации, я начала понимать, зачем нужны проекты и как примерно их делать.
Единственное, что хотелось бы мне как новичку - с самого начала побольше про "что такое проект". Мне не хватило немного примеров - кратких - какие бывают проекты и как они могут выглядеть. Повторяюсь - я новичок, и проектов пока никаких не делала, но очень хочу).

[kacho]

Да, это правда, я думала, что из моих примеров будет понятно, но теперь я внесу раздел "что такое проект".

[tutakatatkins]

Добрый день, спасибо за вчерашний вебинар. Что касается обратной связи, то были и плюсы, и минусы

[kacho]

Да, интересно то, что не всем понравилась обратная связь

[naranja_naranja]

Спасибо за вебинар, было очень интересно. Для отзыва в ЖЖ я слишком плохо выспалась, а здесь напишу быстро плюсы-минусы на мой взгляд(в ЖЖ потом напишу

[kacho]

Пароль платформа не рассылает сама, всё вручную приходилось рассылать. Это минус, да.

- Мало конкретики? Я как раз думаю, что конкретики про проекты было довольно много в моих примерах. А вот виды и вон такие и такие проекты - это уже не для вебинара тема, это уже воркшоп.
И это есть у меня на курсе Teacher Training, потому что даже в воркшопе довольно сложно за один раз дать это.
Как вариант, могу сделать лекционку, без обратной связи, разложив шаги какого-то проекта.

- Согласна про чат. В следующий раз так делать не буду.

- С таймингом у меня, как у control freak, всё обычно хорошо. И до вебинара я полностью его прогнала сама одна, уложившись во время. В этот раз беготня туда-сюда платформой и с чатами, плюс обратная связь - много беготни :) будем работать над этим.

А с визиком - если вы его пробовали (и еще одна моя студентка) может, мы с вами его потестим?

[naranja_naranja]

- Я просто вообще предпочитаю, чтоб на 10 процентов теории было 90процентов конкретики. Ну это личное, мне просто теорию легко из книжек прочесть, а вот конкретику как раз хочется от живого человека услышать:) Но Вы же не только для таких как я вебинар делали:) На ТТ к Вам я приду непременно, уже записано в план, да.
-Давайте потестим визик, без проблем.
PS впервые мне нравится вводить код для проверки внизу коммента, клево Вы сделали!

[kacho]

Я тоже предпочитаю так. Но в вебинаре не было заявлено "научу делать проект", там было "обсудим".
Все-таки "научу делать проект" - это уже воркшоп.
ну, посмотрю, может, и воркшоп сделаю.

Визик - надо попозже скооперироваться будет на эту тему.

Про код ничего не знаю, я ничего не делала, это ЖЖ сам.

[dndare]

Каторин, спасибо огромное, ты такую работу проделала

[kacho]

Ты права, на подробнее посмотреть проекты времени не было, но вроде основное я показала

[zptochka]

Спасибо. Мне реально все очень понравилось, хотя в силу семейных обстоятельств я отползла за 15 мин до планового окончания... Сперва было немного не понятно, что такое - проект. Когда пошел первый вопрос: достоинства и недостатки. Я растерялась. Что это - проект? Но в процессе стало все понятно. Это действительно очень крутая вещь, которая правильно позиционирует язык. Язык не самоцель - это средство. Средство коммуникации и выполнения обычных вещей для (как бы это правильно назвать) иноязычной ЦА. Потому что, что такое постер/объявление. Это обычная вещь, которая нам в какой то момент может потребоваться в нашей жизни. Но выполнить такую вещь на не родном языке - значит понять, что ты используешь язык как раз так, как например использовал бы его человек, выросший в той самой языковой среде. Что такое дневник наблюдений (за тем же мусором)... тоже простая вещь, если делать на родном языке, но сделать на иностранном, это вызов. Тот самый challenge который вдохновляет и стимулирует. Путано наверное немного. Но штука крутая. Самое

[kacho]

Рада, что понравилось!

Это точно, многие отметили, что я не дала пояснения, что именно является проектом. Я почему-то была уверена, что это будет понятно из примеров, но теперь добавлю слайд в презентацию.

Моя мантра такая: я не учу вокабуляру и грамматике просто чтобы их учить, я учу им ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ______ (подставить нужное).

Выучить could you please, для того, чтобы попросить об одолжении, помощи, чтобы за столом что-то передали, для разговора с коллегами.

Боязнь преподавания да, обычно логически вытекает из того, что пока опыта маловато, сложно из всего языка вычленить нужное и найти к этому правильный подход с точки зрения подачи.

Идея с 10 уроками - супер! Мы с одной студенткой решили, что для того, чтобы окончательно перейти на непереводной метод, нам надо сделать и отучить 100 уроков :)

Вебинары буду анонсировать, да. Но вы приходите на ТТ, там всё в другом, невебинарском формате, с раздатками и конкретными заданиями, и планирование там огого.

Еще раз спасибо за коммент!