Второй день второй - проектной - фазы игры. Предыдущий день прошел неудачно. В начале обсуждения слово берет Руководитель.

Г.П.Щедровицкий. Уважаемые товарищи, мы проводим обсуждение по второй теме нашей игры. Мы сегодня существенно меняем регламент работы и включаем в нашу игру элементы обучения. 22-го числа на этой же теме, по-видимому, самой ( Read more... )

http://worldcrisis.ru/crisis/2384740?COMEFROM=SUBSCR
Меня особенно заинтересовало 8-е.

( Read more... )

Оказавшись (впервые в жизни) в роли руководителя, пришлось в полной мере осознать смысл введенного Г.П.Щедровицким различения между руководством и управлением. Смысл первого достаточно ясен из корнесловия, а второе легко пояснить на примере автомобиля или корабля: управлять можно тем, что движется, воздействуя на уже имеющийся вектор движения. То ( Read more... )

Я уже писал, что этом ноябре наш Институт впервые проводит занятия с управленцами на Факультете государственного управления в МГУ. Аудитория - работники региональной власти, чиновники, причем не высшего, но довольно высокого уровня (начальники отделов, «главные специалисты» и т.п.). Видимо, то, что называют кадровым резервом, т.е. люди с ( Read more... )

Ну это уже прямо-таки курьёз какой-то. Никак все не могу начать вот просто читать и понимать эти тексты. Т.е. прочитал, конечно, и не один раз, их не так много. Но все время теряю «свой вопрос» - а чужие пережевывать бессмысленно и противно. Чтобы сделать еще одну попытку пошел на такой вот мысленный эксперимент. Пусть нет всей последующей ( Read more... )