Школа завтра. Кому там чем заняться.

[antysk]

Я все ищу ответы на вопрос: а как НАДО учить наших детей? Да, прежде всего особенных. Потому что я вижу кругом отклик и подтверждение своим догадкам о том, что модель обучения, которая "хороша" для таких как моя Ирина, которая настроена выявлять и поддерживать в ребенке сильное и развивать это, и делать его "включенным" в общую жизнь без попытки

Comments

[norah_charles]

Мне отзывается.

По работе я недавно писала главу об одаренных детях для учителей, с коллегами из США и России - и в обучении этих детей абсолютно те же принципы. Хотя многими считается, что с одаренными проблем нет )), как и с нейротипичными.

Хорошие учителя, на самом деле, именно так и работают - как коучи. Меня много раз привлекали, как консультанта-профессора, к разговорам с детьми с интересами в моей теме; привлекали именно учителя.

Еще бывает, что коучами становятся родители. Не от хорошей жизни, а потому, что видно - это надо, а желающих делать дело - нет. К родителям таким бы хорошо, чтоб образовательная система вменяемо относилась, сотрудничая - это проблема.

(я охотно поделюсь главой, единственно - она на английском.)

[yurvika]

Вот это, похоже, про меня - бывает, что тьюторами становятся родители, но не от хорошей жизни

[mir_po_dushe]

Подскажите, а что за проблема была отдать ребенка в 8,5? У меня особый малыш, и так получилось, что у него др в конце августа, то есть в при типичной ситуации будет самым младшим в классе. Сейчас ему три года и у на  заметное  отставание в развитии. Надеялась его просто отдать в школу на год позже в 8 лет, но мне уже сказали, что могут и не взять, теперь собираю информацию, что там за сложности

[yurvika]

В 8-то можно. У нас ДР в марте, то есть ему либо 6.5, либо 7.5, либо 8.5.

Честно говоря, я подзабыла уже точно, я этот вопрос вентилировала в наши 6.5 лет. Как мне помнится, то ребенка надо отдать в школу между его 6.5 и 7.5.

[livejournal]

Здравствуйте! Ваша запись попала в топ-25 популярных записей LiveJournal Беларуси! Подробнее о рейтинге читайте в Справке.

[kryviedzka]

". И самая распросраненная реакция на мои рассказы о том, какой я вижу рабочую модель обучения моего ребенка инклюзивно с другими детьми, реакция родителей обычных детей: да! я тоже так хочу"

это не те, надеюсь, которые кричат что мне "эти" в классе с моим нормальным не нужны? :)

[antysk]

Женя, не знаю я что они говорят

мне лично в лицо не говорят : ваша ира в классе с моим нормлаьным не нужна
а что они говорят когда я ухожу:))) ??

[tolkotext]

Ну, вы им еще тоже скажите, что их дети не нормальные, а "нейротипические", они от слов перейдут к делу, думаю.

ЗЫ: стал горячим противником инклюзии, почитав ЖЖ вашей товарки по несчастью.

[antysk]

1 - а какое у меня несчастье?

2 - надеюсь что вы не у власти, а тихо в доме своем противник инклюзии

[avl]

Две проблемы я тут вижу - где найти столько ТАКИХ людей? Тут же ДОРАСТИ до такого уровня надо, недостаточно курсы подготовки закончить. И кто будет достойно оплачивать их очень непростую работу? Ожидать, что человек такого уровня развития будет работать, получая за это обычную школьную зарплату, было бы странно.

[antysk]

ну я хочу для начала делать образец, пилот
понравится родине - пусть осваивает

послушайте но неужели у финнов больше умных людей? но ведь школа-то обустроена по тьюторскому образцу

неужели у англичан больше умных людей? но ведь это их Кембридж и Оксфорд дали нам образец тьюторского подхода

мы просто как-то бестолково своих умных людей используем
рутинно, скучно

[avl]

Возможно что вопрос в приоритетах. У нас вся школьная система долгие годы была такой, что умные люди туда могли попасть только случайно, и долго там не задерживались. Какой же умный захочет головой стены пробивать за (какая сейчас зарплата средняя в школе?), если вокруг столько возможностей ум применить по назначению? А в Англии и Финляндии наверное с этим чуть получше. Хотя судя по выступлениям Кена Робинсона, там тоже не все так шоколадно. И необходимость в той же Англии жилье выбирать по принципу чтоб ребенок пошел в хорошую школу тоже, наверное, не от того, что там прямо все-все замечательно.

А схема "каждому ребенку по тьютору" - не хоумскулинг ли это? :) Только опять же, где набрать столько родителей, которые могли бы быть коучами своим детям? Я вот еще не дорос до этого :(

[kryviedzka]

мне видится, что каждому среднем ребенку не нужен тьютор постоянно. Ему хватит 5-10 минут за урок. итого уже 4-8 детей на человека :) А умение самому учиться еще и развивается в подходящей среде, то есть если в началке надо будет 3 учителя на класс, то в средней уже поменьше, потому что нейротипичные дети восновном уже к средней школе способны сами подучиваться, без "кнута". Если нет привычки к кнуту, канеш.

[anonymous]

Ненавижу русскую систему образования, ненавижу русских учителей, бедные наши дети, никому они там не нужны. Вся система завязана на тупой зубрёжке. У зворового ребёнка мало шансов в этих школах, не говоря уже о ваших детях. Удача вас любит Инга, может пошлёт вам Бог инвестора, может и частная школа вам по плечу.