Размышления об анскулинге

[yulanta]

Много лет я читаю форумы и журналы родителей, который обучают дома своих детей. 99% этих детей должны сдавать промежуточные аттестации. Т.е. "что" учить -- не обсуждается. Обсуждается "как". У таких родителей есть планы учебы -- что нужно выучить к определенному сроку. Они обсуждают как это лучше достичь, насколько глубоко копать, какие

Comments

[asakura_sama]

Вот у меня никак не складывается " как учить" перечисленому " нужному". Это должно на каком- то материале отрабатываться, причем на разнообразном

[yulanta]

К слову о проектах. Мимо меня пробегала информация об американской удаленной школе, в которой знания, нужные программе, были уложены в понедельные проекты (ни у вас ли я случайно ссылку на нее увидела?). Я смотрела только на начальную школу. Но там была программа всей школы. Так вот в начальной школе, задавалась тема недели. И вокруг этой темы -- сказка, грамматика, математика, поделка, наблюдение за природой, написание рассказа. Очень я помню меня впечатлила эта программа. Но я подумала, что нужен английский немного другого уровня, чем на тот момент был у ребенка. Если все там на самом деле так, как я себе это представляю, то это было бы очень интересным подходом к познанию

[asakura_sama]

Битнер у нас четвертый, и есть некоторые вопросы третьего, которые я взяла на " доработку

[yulanta]

Да, приятно. Я бы взяла их вопросы по русскому за основу для этого года, в качестве эксперимента.

Сходила еще раз на сайт к Битнеру. Я правильно поняла, что если зарегистрироваться, то я на 5 дней получу доступ ко всем вопросам выбранного класса?

[asakura_sama]

А вот интересно, как общается муж с детьми?
Как завязываются " познавательные" разговоры?

[yulanta]

ну вот пример. вчера за ужином ребенок рассказал, что где-то вычитал\высмотрел, что исследовательский спутник, который запускали на Юпитер содержал в себе какие-то леговские поделки. Для меня это пустой звук -- правда\не правда, запускали или будут запускать, на Юпитер или нет. Не интересно. А муж заинтересовался. Пошли копать в википедию. По ходу поговорили про строение солнечной системы, про разницу между звездами и планетами, про естественные спутники Юпитера, про то, почему мы видим много звезд, но в нашей солнечной планете только одна, сколько идет свет от Солнца к Земле, про Curiosity... и закончили только потому, что пришла я и сказала, что пора спать

[janemouse]

вот у нас после чтения книг вслух с подростками часто интересные разговоры возникают...

[agnidzorziazan]

Думала, если заведу отдельный журнал про домашнее образование младшей дочки, то напишу вот такой пост. Даже название его, в голове, было именно таким - Размышления об анскулинге

[yulanta]

вот то, что вы описали, это примерно то, как я представляю себе чистый анскулинг. есть интерес -- делаем

[agnidzorziazan]

Для меня и моих страхов, был отличный урок. Пример из опыта моего мужа и его старшего сына от другого брака. Мальчик рос замкнутым, с некоторыми комплексами, и без желания учиться. Чтобы не взращивать дальше проблемы которые накопились у ребенка, еще в предшольном периоде...муж забрал его из начальной школы домой. Потом переехал в другую страну. Здесь дал возможность выбирать - школа - дом...Тот выбрал дом. И просто, как я считала недопустимо (я с ним познакомилась, когда ему было уже 14 лет), тупо играл в компьютерные игры...год, два, почти 10 лет...Но муж в него верил, и очень мягко вывел из такого состояния к 15 - 16 годам...Сын попросил для себя репетитора по английскому и математике. За год подготовился к экзаменам за среднюю школу и в колледж в Лондоне

[yulanta]

Ох, какой радикальный пример. Да, я бы тоже так не смогла. Мы вернулись из Киева, где дети гостили у бабушек. Я решила, что не буду их насильно занимать ничем. Чем занимаются, тем занимаются. 4ый день эксперимента. Смотрят мультики, фильмы, играют на компьютере, играют в лего. Я не сильно нервничаю только потому, что поставила себе срок. Но все равно нервно :) 10 лет? Это нужно быть ангельски терпеливым и свободным.

[ardnaksela]

Юля, Вы герой! Честно-честно. Я б никогда не смогла дома обучать. У нас ежедневный диктант из 7 слов напоминает путешествие на каторгу. Представляю, если б я ещё взялась за математику

[yulanta]

Героем я буду считать себя, когда дети закончат школу, сдадут экзамены и будут знать, что они хотят делать во взрослой жизни, не будут бояться пробовать и будут уметь узнавать то, что им нужно. Вот тогда я буду думать, что да, герой :) получилось. А пока... пока это прогулка по минному полю, никогда не знаешь, откуда прилетит.

>> У нас ежедневный диктант из 7 слов напоминает путешествие на каторгу.
Это как туризм и иммиграция. Разные вещи :))

[asakura_sama]

Про Оак мидоу

[yulanta]

да, я на них тогда еще посмотрела пристальнее и не взяла. пока движемся по своей программе.

перед нами сейчас стоит возможность отдать ребенка с потоком в среднюю школу и мы серьезно над этим размышляем, но, скорее всего склонимся к тому, что будем продолжат учится дома и потихоньку начинать смотреть в сторону подготовок и сдач (хм... сдаваний? :) ) GCSE.

[asakura_sama]

Тогда вам тем более не нужен ни к-12, ни эти товарищи.
Я бы к 11 годам все же посадила детей на куррикулум местный, особенно по гуманитарным предметам. Сайенс у них слабый, очень. Не объемом, а " глубиной", они проскакивают по верхам: названия- описания процессов, это все, а с математикой вы и сами справитесь.

[yulanta]

>> Сайенс у них слабый, очень

Это вы про местный (английский?) curriculum или про уровень моих детей?