Новое - Развитие - Свобода

[savl_2009]

Последняя игра «о разном, в т.ч. беспредметности» переполнилась: 2 экрана и 50 сообщений. Понятно, что доиграть о разном до конца затруднительно.
Открываемая игра является и продолжением «о разном» и «коллективной игрой» на большую общую тему: Новое (мышление) - Развитие (от подростка к зрелому)- Свобода (игра в Запредметности).
Поскольку и «Новому (

Comments

Цитирую «бухучет»

[savl_2009]

Поскольку два последних сообщения из предыдущей игры непосредственно касаются новой темы, я их процитирую

новоявленному кредитору

[v_ersilov]

Для полноты картины переношу сюда последний "всхлип" предыдущей игры:

Прошу извинить за "сформулировал".
Имел в виду: "Павел предъявил (своей позицией и своим предложением в моём понимании)".

Вы дали свою версию "Игры в Запредметности".
Я изложил свою интерпретацию. Всего лишь!

Вместо обсуждения по существу "посыпалось": "Официально заявляю", "Мне просто обидно",
"Я-то при чём?".
.

Вместо обсуждения по существу…

[savl_2009]

Все высказались.
А что дальше?

свобода—разум—развитие

[v_ersilov]

Свобода - это не ЧТО, а КАК.
Поэтому всё равно, о чём говорить (во что играть). «Придём туда, куда идём».

Затеянная игра - игра на различение границы между самостоятельным мышлением (действием) и мышлением-действием машинальным (зависимым, заимствованным).

Однако. Тема хороша

[toliman_media]

Все исчислить, посчитать, учесть. Где то на неисчислимых страницах http://savl-2009.livejournal.com возникала тема Козленка, который умеет считать. "Всех исчислит и учтет добрый дядька бухучет".

ГП многажды ставил проблему нормирования деятельности. И каждый раз "Новое - Развитие - Свобода" мечтает обрести число. Шкалу. Критерий (туда или обратно).

В основе вещей лежит число, учил Пифагор, познать мир - значит познать управляющие им числа. Мистический смысл числа приватизирован современным экономизмом. Правильный бухгалтер в современном миру мире - демоническая фигура.

Задача Нового этапа - эмансипировать число от глупостей и дряни, к нему прилипших.
Дерзаем? А?

Обсессивный дискурс. Руднев

[rudoff_demitriy]

Обсессивный дискурс I. Юрий Олеша

Прагматика и СМД

[rudoff_demitriy]

Прагматика, как часть лингвистики, воспринимает каждое высказывание как действие. На ОДИ часто звучит вопрос: "Зачем ты это говоришь?". Каждые речевой (языковой) акт преобразует действительность (которая проекция несуществующей реальности

"Зачем ты это говоришь?"

[savl_2009]

Спасибо, за трезвый комментарий

к Вашей записи в Вашем ЖЖ

[v_ersilov]

___ “Рефлексия познавательного процесса как психоанализа и, наоборот, может дать колоссальное количество новых инструментов, как для психоанализа, так и для философии. Бессознательное как непознанное и способы его освоения по сути могут являться эвристическим инструментом разнообразных познавательных практик”

Месяца четыре назад обсуждал «стык» философия-психология здесь:
http://bokhonov.livejournal.com/19996.html?thread=78364#t78364 .
.