Письмо по случаю, №1

[olgapisaryk]

Часто приходится слышать сетования на то, что школам просто чего-то не хватает: свежего ремонта, компьютеров в каждом классе, зарплаты для учителей, свободы в выборе программ. И тогда, уж тогда школы смогут выпускать из своих стен образованных свободных личностей. И каждый раз приходится напоминать, что цели, с которыми были созданы школы в том

Comments

[anfa]

шокирующе. у меня педагогическое образование, и я вобщем в курсе, что массовые школы создавались, чтобы воспитывать более качественных рабочих. Но вот так вот напрямик... Хоть это и не из нашего прошлого...

[olgapisaryk]

я попозже выложу ещё пару цитат. И из нашего прошлого тоже.

[go_away_ira]

Поправлю Современные карнеги литерейси центры как раз и дают альтернативное свободное образование: много интереснейших качественных курсов за символическую плату, которыми активно пользуются нешкольники

[worczun]

Ох, но вот путать Мильграма с Милгрэмом, а Милгрэма, в свою очередь с Зимбардо - хммммм.... :)

[go_away_ira]

Не специалист, что делать...

[olgapisaryk]

строгие монастырские школы никогда не были обязательными и не оплачивались из налогов.

Проблемы современной школы в том, что мир изменился и такое "образование" под которое они заточены людям уже не нужно. нечего им делать с таким образованием в современном мире, а тем более в будущем.

[xishniza]

На самом деле, тех кто за школу трудно переубедить (проверено месяц назад, когда перевела дочку на ДО и родственникам мужа пришлось объяснять зачем мы так поступили).

Они считают, что школа- это благо. Что школа учит справляться с трудностями и налаживать контакт с детьми, решать конфликты. На мои возражения все знакомые тут же отвечают, что а как же дальше, как ребёнок будет жить и работать, если будет делать только то, что захочет и в том ритме, который ему удобен? Как же работа???

Школа и институт- это НАДО! И они будут те, которые выберут родители, ребёнок-то всё равно не знает чего он хочет, ну максимум, переучится.

В общем, я в шоке!
Это реально бесполезно объяснять людям свою точку зрения по этому поводу, если они считают, что их мнение самое правильное.

Похожий пример был, когда я отказалась прививать ребёнка.

[silly_sad]

если поразмыслить над моим свежеполученным опытом:
http://lj.rossia.org/users/silly_sad/248428.html?mode=reply

можно сделать кучу частных выводом.

а потом заметить что этот учебник не единственный, они ВСЕ такие, и с каждым годом всё "лучше".
Этими учебниками завалены все магазы. Старых нормальных человеческих учебников найти в бумажном виде невозможно.

Система работает.

[xishniza]

да я про учебники знаю. Моя дочка ещё физику не изучает. А вот учебники по окр. миру, русскому и чтению уже выкинула в ведро. Бред какой-то. Такое чувство, что те, кто пишет и составляет учебники больны на голову, не умеют доступно и понятно излагать свои мысли и очень часто несут полный бред.

Из недавнего (окр.мир):

характеристика млекопитающего - пьют материнское молоко и имеют шерсть. (А извините, касатка- млекопитающее, только вот шерсти я не заметила у неё)

характеристика рыб: имеют чешую (а те рыбы, у которых чешуи нет, они кто????)

[silly_sad]

я в предыдущем "суде линча" задачник по математике для 1-2 классов разбирал (задач больше выписал и перлы там более концентрированные)

[xishniza]

Опять таки, они считают, что ДО-это очень дорого!
Зачем тратить, если можно экономить в школе?!

Ну и излюбленная фраза: "мы выучились в школе и они тоже пусть идут в школу"

[lightluk]

Да уж. Печально, но факт. Зачастую люди, (естественно!) полагая себя вполне нормальными людьми, дальше этого аргумента не мыслят: "Я же учился/ходил в садик/был в армии/давал взятку в вузе, и ничего, нормально, и дети выучатся".

[olgapisaryk]

Насчёт веры однажды моя френд очень хорошо выразилась:

- Это реальность и логика на уровне рассуждений: "хлеб продается в магазине. Если тебе нужен хлеб, ты должен пойти в магазин."

И сообщение о том, что хлеб можно испечь, при этом либо купить готовое тесто, либо даже замесить его самой, вызывает у собеседника ужас и непонимание. Вы говорите: "В магазине хлеб невкусный." А вам в ответ: "Иногда вкусный. Отрежешь горелую корку, а дальше вкусный. И лучше поесть невкусного, чем неэффективно тратить время на самостоятельное приготовление. Все едят и живы. Невкусный, зато питательный. А что черствый иногда, так зато челюсти тренируются. Если челюсти не тренировать на черством хлебе, то вы никогда в жизни не научитесь жевать..."