Нашла в ю-тюбе футаж к стихотворению Валентина Берестова про петушков.

Click to view

Можно использовать как двигательную_разминку/театрализацию, и будет работать в качестве "подводки" для понимания стихотворения.

Ну да, на дворе июнь. Но материал-то к осени готовить надо, не так ли? Запланировать заранее пару подводящих упражнений не помешает.
Можно поупражнять спряжение глаголов мн.ч. 1 и 2 л.(мы; вы); пройтись по географическим понятиям: горы, равнина; тундра, степь, тайга, пустыня... и т.п.

[Между прочим, слово ] Между прочим, слово "степь ( Read more... )

Я

Много видевший, много знавший,
Знавший ненависть и любовь,
Все имевший, все потерявший
И опять все нашедший вновь.

Вкус узнавший всего земного
И до жизни жадный опять,
Обладающий всем и снова
Все стремящийся потерять.

Июнь 1945

( Read more... )

( Read more... )

Собачье-кошачьи стихи Бориса Заходера и Юнны Мориц.
Аудио с сайта http://chudo-kit.ru/.

Борис Заходер.

Про пса (тут аудио)

Жил на свете
ПЁС СОБАЧИЙ.
У него был
Нос СОБАЧИЙ,
Хвост СОБАЧИЙ,
Рост СОБАЧИЙ,
Нюх СОБАЧИЙ,
Слух СОБАЧИЙ...

И характер был
СОБАЧИЙ -
То есть
Чуточку
Горячий...

Песня о ( Read more... )

Пару дней назад в обсуждении сложностей запоминания стихов, я говорила, что часто преодолеть трудности помогает предтекстовая работа: предварительное воссоздание/проигрывание/разбор ситуации с подбором слов (из текста) для описания. Т.е. вместо предъявления текста и последующего поиска схожих ситуаций в опыте ребенка и вытягивания эмоционального ( Read more... )

Из бесед в фб"Часто причина в маленьком объеме оперативной памяти в раннем детстве. Дети вынуждены находить пути хоть как-то запомнить и те, кто склонен к образному мышлению в большей степени, очень быстро переходят к обобщениям, используя образы. Они настолько привыкают, что даже позже, когда объем памяти увеличивается, постоянно пользуются этим ( Read more... )

Урок по стихотворению Сергея Есенина “Берёза”.

1.--> Прослушать стихотворение.
2.--> Пояснить малоупотребительные слова: “кайма”, “кисти”, “бахрома”. Украшение одежды -- наряд. Какой?
3.--> Рассмотреть иллюстрации. (У меня есть подборка на пинтересте.4.--> Выделить в тексте описания, указать подходящее к описанию изображение, выстроить их по ( Read more... )

( Read more... )

Нашла в недрах ю-тюба замечательное для тех, кому актуальны лягушачья и прочие земноводные темы.

Click to view

[Видео с озвучкой двух стихотворений о головастиках.]Видео с озвучкой двух стихотворений о головастиках.

Click to view

0:14-0:43 -- Чуковский “Головастики”;
0:44-1:18 -- Заходер “Куда спешат головастики”.

[Видео “Развитие головастика лягушки” с порядковым обозначением дней наблюдения.]Видео “Развитие головастика лягушки” с порядковым обозначением дней наблюдения.

Click to view

[Головастики в естественном водоеме.]Головастики в ( Read more... )