(Untitled)

[hleg]

ssr предложил и сюда выложить, в общем-то, очевидное. В результате работы послереволюционной (1917) системы образования (в этом 1991 ее не сильно изменил) мы знаем множество мифологий лучше, чем христианскую мифологию. И относимся к ним лучше

Comments

[fyunt]

От вас ускользнуло различие
Мифы о богах - это одно
Библия - о людях, а это совсем другое
Ох не даром долго Книга не считалась доступным чтением для обычных верующих
.
Аналогично, история РПЦ - история людей
Это не описания мифических (сказочных) персонажей
А в таких случаях всё гораздо сложней

[hleg]

Изначально вопрос стоял с точки зрения отведенного в школьной и вузовской программе времени. Мол, на всякие религиозные штучки времени нет. Хотя на мифы - есть.

Лично для меня поводом был конкретный пример. Вот дали ребенку Демона лермонтовского читать.И чего ему там читать, если библейскую историю он даже в общих чертах не представляет?

[fyunt]

Вечный спор о необходимом и достаточном
Как быть ребенку без знаний астрономии? В российских школах астрономия отменена.
Проблема решается пояснениями
Предисловиями, сносками и типа того
Все равно, при всем желании
Даже базовых знаний религиозных основ в школе дать невозможно
Библия, как ни крути, взрослое чтение
Писалась она не для детей
.
ИМХО, только для приличных основ, нужны пара-тройка полновесных академических семестра
Как их втиснуть а школьную программу?
За счет чего?
И нужно ли?

[hleg]

Античная мифология отлично "размазана" между историей и литературой.

[hoholusa]

"Теперь можно поплакать над могилой последнего мэнка." Старые боги мертвы. Никто не пойдёт закалывать ягнёнка на жертвеннике Артемиды или бухать во славу Диониса. Поэтому их можно изучать.

А Цой жив.

[hleg]

Вопрос - зачем. "Золотой век русской литературы" категорически не понятен без знания основ христианства. А он для русской культуры значим, мягко говоря, не меньше, чем "античка".

[hoholusa]

Знания основ христианства - это каких ? Ветхий Завет, Новый Завет, Раскол ?

И какую книгу нельзя понять без знания основ христианства ?

[hleg]

"Демон" Лермонтова, например.

Забыли добавить

[sanitareugen]

"За границей и не бывает". Коллекционировать погоны разбитых армий - хобби. Воюющих - наёмничество.

[arbena]

Надо только учитывать еще несколько вещей

[hleg]

" ее тоже все читали" - кто все?

"запомнилась только одним. Резней." - ч.т.д., собственно. Все остальное рассказать забыли. Ну про освоение Севера хотя бы. Про опеку над пожилыми и малолетними - зачем все это? Кровь, кишки и далее по тексту, чо.

Отдельно любопытно, что при наличии святых-врачевателей и прочих пользу приносящих многие уверены, что канонизировали исключительно "бездельников".

[arbena]

Почему ты считаешь, что "забыли", а не просто резни на порядок больше?

Человеческая память так работает. Если рассказывать все - останется в памяти самое шокирующее. Если это шокирующее вообще не рассказывать - получается вранье. Особенно много в памяти будет резни как раз в том случае, если про нее узнаешь сильно позднее, чисто по контрасту и потому что обманули - так по факту и получилось, после добрых сказок особенно надолго запоминаются фильмы ужасов.

А у нас потрясающий глубоко воцерквленный преподаватель была в художке, сам понимаешь, разного милосердия во всех видах она нам преподнести старалась как можно больше. А потом ты откываешь что-то историческое, и все это милосердие осыпается кровавой росой и опаньки.

[hleg]

Может, проблема в "открываемом историческом"?

В собственно "системе образования" античной мифологии.

[sanitareugen]

...не то, чтобы нет. Целых четыре страницы в учебнике для 5 класса (про христиан в нём же 6 страниц, а ещё в учебниках истории следующих классов). В основном мифологическая информация из внеклассных источников. А там равно доступны что Кун, что Таксиль. Достоверность изложения и там, и там примерно одного порядка, но базовые факты есть.
Просто мифология есть занимательная сказка, а действующую религию надо всерьёз принимать или всерьёз отвергать, а это трудоёмко.

[hleg]

Я ж по своему папскому опыту сужу. Античку ребенку преподнесли как античку, мол вот, без этого не понятно будет. Христианство идет плотно, но все время как бы "в довесок". Стихи, где всякая "божья благодать" - у нас в младших классах такого не было, хотя авторы примерно те же. Иллюстрации с символикой религиозной.

Так-то можно вопрос развернуть. Фактически школьная программа младших классов наполнена пропагандой религии. Но это уже сложно. Кому-то захочется рубить с плеча, мало кто заметит, что там пропаганда без систематизации. Например, сектантам с детьми работать тоже легче будет - они уже привычны к риторике и символике, а в отличиях не разбираются никак.