Треугольный стол - Классы, кружки, студии по рисунку и живописи. Приз - гипсовая голова

[gips_golova]

Сегодня наши главные герои:

Днепровская Надежда

Comments

[nikitanikitin]

[arthorse]

Вы не на Дмитровке преподаёте? Я отправляла туда своих учеников. :)

[gdmitry]

Да вы и сами, помнится, к нам приходили рисовать.

[arthorse]

У вас хорошо! Мне просто некогда, а то я бы почаще приходила. :) Но учеников буду присылать обязательно. Это очень полезно - наброски.

[hudojka_i_ja]

Добрый день

[katyalisich]

Ольга, здравствуйте! Ваши дети рисуют? Есть у них склонность к творчеству? Если да, то как вы это увидели, в каком момент разглядели?
по-моему, это очень важная тема. Многие родители иногда не прислушиваются с ребенку и просто сами занимают его время рисованием. А потом ребенок вырастает и понимает, что в прицнипе не этим хочет заниматься..

[hudojka_i_ja]

Добрый день

[katyalisich]

Ольга, спаисибобольшое за развернутыйи позитивный ответ)

Днепровская Надежда

[arthorse]

А вот и я! Днепровская Надежда.

Re: Днепровская Надежда

[katyalisich]

Надежда, здравствуйте!
Захотелось задать вопрос немного не по теме самого рисунка, а на тему женщины в искусстве. Для меня эта тема актуальна, а у вас - опыт :)
В общем, сталкивались ли вы со стереотипом "настоящий художник - мужчина", если да - чем это заканчивалось.

Спасибо)

Re: Днепровская Надежда

[arthorse]

Художник-мужчина, это обычно профессионал, который зарабатывает на жизнь своим ремеслом или искусством. :) А женщина, если она "настоящий художник", кроме этого ещё и мать, и кухарка, и уборщица и... Чем-то приходится жертвовать. И я согласна, что я "не настоящий художник" в этом смысле, что не мешает мне создавать картины, которых просит душа. Но это не является моим источником дохода.

Re: Днепровская Надежда

[katyalisich]

Спасибо:)

[cat_arch_angel]

позвольте задать общий вопрос для всех участников - насколько возможным и перспективным вы видите дистанционное обучение? тем более нечто подобное сейчас происходит, пусть и в достаточно "легком" варианте - art_e_mida ведет сейчас курс черно-белой графики, в кружке strg-circle иногда делается подробный разбор присланных рисунков.. а если это будет более углубленные занятия, более серьезные и детальные разборы?
насколько возможна такая деятельность в более-менее стабильном режиме? планирует ли кто-то из вас нечто подобное?

[arthorse]

Я думала над этим. И небольшой опыт есть. Ученик штудирует хороший учебник по рисунку, выполняет задания (или те, что в учебнике, или мои), а потом, раз в неделю, разбор по скайпу.

[cat_arch_angel]

то есть вы предполагаете именно индивидуальную работу?

[arthorse]

Я как раз и преподаю индивидуально. Каждая личность драгоценна. :)

[lenorronel]

Замечательная тема! Спасибо автору за организацию "треугольного стола".
Поскольку рисование - мое хобби и я тоже учусь в студии, то вопросов много!
Уважаемые участники, у всех у вас есть ученики и все они наверняка разные. Оцениваете ли вы их с точки зрения их таланта? Т.е. вот приходит к вам человек, начинает заниматься и вы смотрите и думаете: у него есть хорошие задатки или наоборот "научу, чему смогу, но у него есть порог и он его не перешагнет". Если такие мысли есть, то каковы ваши внутренние критерии для такой оценки? Или же талант - это упорство и труд и талантлив всякий, кто много и увлеченно работает?

[hudojka_i_ja]

Во время собственного обучения я сама интересовалась этим вопросом, мне казалось, что талант есть у некоторых моих однокурсников, но у меня его нет, а я все равно смогу и догоню. И как- то вот меня эта надежда грела. Мои учителя говорили, что я преувеличиваю, и в тех, на кого я смотрела с таким глубоким почтением, никакого таланта нет. Я не верила. Они, вообще, эти учителя, такого слова не озвучивали

[lenorronel]

Мой преподаватель слово "талант" тоже особо не употребляет и оценки подобные нам не дает. Я тоже не наделяю это слово каким то мистическим смыслом. В моем понимании, талант - это когда до человека что то доходит быстрее, чем до других и пока другие разбираются, он уже во всю применяет и ищет свои методы. А бывало ли так, что ученики вас удивляли своим развитием или открывшимися способностями?

[hudojka_i_ja]

да, бывает! У меня была девочка,работы которой в начале процесса обучения были наивны в высшей степени и очень вялы, такой она была без измений пять месяцев до моего декрета. А когда я из него вышла, а она все это время просто рисовала без учителя наброски каждую неделю, через год она пришла на уровне сильнейших в нашей группе, какой и остается до сих пор. Причем я в рисунках увидела силу характера, а не просто тренировку и опыт. А в первых ее работах этого не было. Это меня и удивило, и озадачило. С тех пор я даже приблизительных прогнозов не даю.