Что случилось с РФФИ ( Read more... )

Дорогие коллеги, я сегодня не оригинален, но, тем не менее, еще раз поздравлю всех с Днем Русской Науки ( Read more... )

Резкое сокращение финансирования ожидает русскую науку в ближайшее время ( Read more... )

Умер выдающийся российский физик-теоретик Спартак Тимофеевич Беляев, выпускник МФТИ 1952 года, самый первый выпускник Физтеха, ставший академиком, член-корреспондент РАН (1964), академик РАН (1968), ректор НГУ 1964-1978, зав. кафедрой теорфизики МФТИ с 1978.


( Read more... )

Безо всякой связи со скандалом.

1) в информации по 57-й школе можно найти, что немалое число ее выпускников поступает в мфти.

2) В сети лежит редкостной пакости высер: меморандум преподавателей школы, официальный документ, датированный 2005-м годом ( Read more... )

+5 лет
+80-15

Сегодня исполняется 75 лет со дня рождения Заслуженного преподавателя МФТИ Валерия Ивановича Чехлова


( Read more... )

Click to view

Помню, лет 30 назад, в 80-х, лекцию по теорфизу. Профессор опаздывает, затем буквально влетает в большую физическую с "горящими глазами" и волосами "торчком": "Сверхновая взорвалась, щаз будем мерять".

Жизнь замечательна, чего только не было на нашем веку: комсомол, USSR, перфокарты, Хигс с бозоном, ну и, наконец-то, волны, те самые.

Оригинал взят у nil_0 в Есть очень старый "холивар" - СИ против СГС в электродинамике
М. Г. Иванов, “Физико-техническая система единиц для электродинамики”, Инженерная физика, 2015, № 1, стр. 4-12,
mipt.ru/students/organization/mezhpr/biblio/razmernost.php

Оригинал взят у nil_0 в 2е издание книги "Как понимать квантовую механику" (М.Г.Иванов)
2е исправленное и дополненное издание книги "Как понимать квантовую механику" (М.Г.Иванов) уже напечатано, скоро должно появиться в продаже.
Оно уже доступно на авторской страничке книги. Там же доступен файл с основными изменениями, по сравнению с 1м изданием ( Read more... )

Когда в 1992 году покупательная способность физтеховской стипендии стала стремиться к нулю, знаменитый вопрос Шуры Балаганова - "как снискать хлеб насущный?" - встал перед студентами в полный рост. Методы его решения отличались большим разнообразием - в диапазоне, простиравшемся от промышленного альпинизма, через репетиторство со школьниками, и до ( Read more... )