( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

( Read more... )

(продолжение лекции мистера Мэна)

Решение идиотски простое: нужно получить массу того, что вы изучаете. Либо предоставить другому человеку массу того, что он изучает. Не зря при обучении арифметике детям дают яблоки - как раз для массы... Правда, некоторые родители почему-то думают, что чем громче они будут орать, тем быстрее ребенок всё поймет и ( Read more... )

(продолжение лекции мистера Мэна)

Переводчик мне подсказал сейчас, что слово misunderstand ещё переводится как «недопонимать», и поэтому выражение misunderstood word можно перевести просто как «недопонятое слово». Хорошо, спасибо... Прошу прощения, но я, кажется, упустил самый необычный способ недопонимания слова, а именно «отвергаемое определение».

( Read more... )

(продолжение лекции мистера Мэна)

- А вы можете рассказать нам пример?
- Да, конечно, но знаете что... Пожалуй, я перед этим расскажу вам побольше о трёх препятствиях в обучении... Или если быть более точным - о трёх ВИДАХ препятствий в обучении. Тем более что сегодня я уже кое-что рассказал вам.

Итак, препятствия в обучении. На английском языке это ( Read more... )

(продолжение лекции мистера Мэна)

Так-так, никто ещё не уснул из-за каких-нибудь слов? Давайте немного проснёмся! Для этого проведём упражнение по ориентации. Я буду показывать на какое-то место, а вам туда надо будет посмотреть. Итак, начали. Посмотрите на эту стену. Спасибо. Теперь посмотрите на ту стену. Спасибо. Посмотрите на потолок. Спасибо. ( Read more... )

(продолжение лекции мистера Мэна)

Итак, у нас есть упражнения для улучшения способности познавать. Или, как сейчас говорят, для улучшения когнитивных навыков... Вообще, есть великолепная лекция 1962 года «Обучение: воспроизведение». Она просто шикарная! (Но только нужно читать именно полную лекцию, а не последнюю обрезанную версию.) И в ней как раз ( Read more... )

(продолжение лекции мистера Мэна)

- А вы можете дать ещё какие-то примеры ложных данных?

- Да, конечно. Бывают самые обычные ложные данные, например: «Все мужики - сволочи», «Детей не должно быть слышно», «Чёрная кошка перешла дорогу - к неудаче» и т.д. Но ложные данные могут быть совершенно необычные и странные. Примерно вот такие: «Полиция моды ( Read more... )