( Read more... )

До 1 сентября еще три недели, но наш родительский комитет уже возбудился на сей раз на тему акции "Дети вместо цветов" (вкратце, это когда весь класс вместо букетов на 1 сентября приносит конвертики с суммой, которую собирались на эти цветы потратить. В помощь онкобольным детям ( Read more... )

В электронном дневнике прочитала задание по ненавистному предмету под названием "окружающий мир". Выглядело оно так: "рассказ о предках". Дитё мигом ушло в глухую несознанку, и мне как обычно пришлось взывать к помощи вотсапа. Далее пересказ чата (количество участников дискуссии менялось в процессе от двух до 12, начало в 14.18, окончание в 22.43 ( Read more... )

История первая ( Read more... )

Обычно выход нашего перегруженного знаниями ребенка из школы сравним с небольшим стихийным бедствием, типа локального торнадо - очень быстро, очень громко и иногда даже немного страшно. Однако позавчера я с удивлением увидела, как Мишка аккуратно прикрыв дверь медленно спускается по лестнице, уткнувшись в какую-то тетрадку и тихонько поскуливает ( Read more... )

Вчера вечером три часа просидела в школе на "собрании родителей будущих первоклассников". Было нудно, скучно и в целом малоинформативно, однако один эпизод меня очень порадовал ( Read more... )

Вчера мне звонила подруга, у которой дочь-первоклассница и просила совета в плане воспитания подрастающего поколения ( Read more... )

Сегодня были с Мишкой на обязательном индивидуальном психологическом детсадовском тестировании перед школой. Полтора часа издевательств. Оставлю при себе свое отношение как к научной и практической значимости предложенных тестов, так и вообще к необходимости подобного мероприятия, особенно для Мишки, который на следующий год в школу в принципе не ( Read more... )

А чем я хуже первого канала ( Read more... )

 Читаю в "Новой" дискуссию о реформе образования. По поводу четырех обязательных предметов высказываться не буду - все, кто мог, уже оттоптались. Написать хочу о так называемом профилированном образовании, т.е. о самостоятельном выборе школьником профильного направления: типа - гуманитарка vs.  естествознание ( Read more... )