Как хорошо уметь читать-8
Извиняюсь, по техническим причинам не могла выйти в интернет раньше.
Предыдущий материал:
1) http://black-mammi.livejournal.com/265992.html
2) http://black-mammi.livejournal.com/270442.html
3) http://black-mammi.livejournal.com/271146.html
4) http://black-mammi.livejournal.com/274026.html
5) http://black-mammi.livejournal.com/275157.html#cutid1
6) http://black-mammi.livejournal.com/277416.html#cutid1
7) http://black-mammi.livejournal.com/278237.html
Я надеюсь, что те, кто читают по понедельникам спецпосты « Как хорошо уметь читать», могут уже похвастаться достижениями своих детей и разобрались за неделю с оранжевыми слогами на О.
Если так - то пора учить наизусть слоги с И. Это карточки нежно-сиреневого цвета. Из-за некоторых технических проблем я смогу их показать только в следующий понедельник.
Выучите для начала слоги КИ, ХИ, ЛИ, ДИ, НИ, можно еще и РИ добавить.
Тогда мы сможем складывать из них такие слова, как
КИ-НО, ХИ-ХИ-КА-Ю, СИ-НИ-ЦА, ЛИ-СА, ДИ-НА-МО, НИ-А-ГА-РА
У нас появятся такие персонажи, как ДИ-МА, ДИ-НА, ЛИ-ДА, ЛИ-ЗА, НИ-НА, НИ-КА.
Можно составить такие предложения
ЛИ-ЗА ХО-ДИ-ЛА В КИ-НО.
ЛИ-СИ-ЦА У-ТА-ЩИ-ЛА КУ-РИ-ЦУ.
Советую делать почаще «ловушки». Написали в альбоме фразу НА-ТА-ША ПИ-ЛА МО-ЛО-КО.
А ребенку предложили составить из карточек фразу ДА-ША ПИ-ЛА ЧАЙ.
Или выложили( написали) две похожие фразы друг под другом. Спросили - чем отличаются, каким словом.
С некоторыми детьми советую прорабатывать каждую фразу таким образом.
ЛИ-ДА У-ПА-ЛА НА КО-ТА.
Кто упал? ( ЛИ-ДА)
Что Лида сделала ( упала)
Куда? ( На кота)
Придумай похожее предложение. Как ты думаешь, почему Лида упала? ( Споткнулась, не смотрела под ноги, баловалась)
Как ты думаешь, что сделал кот? ( Убежал, обиделся, тоже упал)
Полезно немного пофантазировать. Естественно, здесь ответы могут быть немного вольными, главное, чтобы они были.
ВИ-КА ХО-ДИ-ЛА В КИ-НО.
Какое первое слово? ( Вика)
Какое второе? ( ходила)
Третье? ( в) Ребенок может сказать - третье слово ВКИНО. Напоминаем, что такие коротенькие слова- «помощники» ( предлоги), как В, НАД, К, ПОД, И - отдельные слова.
Четвертое слово? ( кино)
Как ты думаешь, какой фильм посмотрела Вика? А ты какой фильм видел недавно? А какой бы фильм ты хотел посмотреть?
Домашнее задание :
1) Выучить все слоги на И.
2) Приготовить карточки розоватого оттенка , на следующее неделе начнем учить слоги на Я.
До встречи в следующий понедельник!
Я.Б.
Предыдущий материал:
1) http://black-mammi.livejournal.com/265992.html
2) http://black-mammi.livejournal.com/270442.html
3) http://black-mammi.livejournal.com/271146.html
4) http://black-mammi.livejournal.com/274026.html
5) http://black-mammi.livejournal.com/275157.html#cutid1
6) http://black-mammi.livejournal.com/277416.html#cutid1
7) http://black-mammi.livejournal.com/278237.html
Я надеюсь, что те, кто читают по понедельникам спецпосты « Как хорошо уметь читать», могут уже похвастаться достижениями своих детей и разобрались за неделю с оранжевыми слогами на О.
Если так - то пора учить наизусть слоги с И. Это карточки нежно-сиреневого цвета. Из-за некоторых технических проблем я смогу их показать только в следующий понедельник.
Выучите для начала слоги КИ, ХИ, ЛИ, ДИ, НИ, можно еще и РИ добавить.
Тогда мы сможем складывать из них такие слова, как
КИ-НО, ХИ-ХИ-КА-Ю, СИ-НИ-ЦА, ЛИ-СА, ДИ-НА-МО, НИ-А-ГА-РА
У нас появятся такие персонажи, как ДИ-МА, ДИ-НА, ЛИ-ДА, ЛИ-ЗА, НИ-НА, НИ-КА.
Можно составить такие предложения
ЛИ-ЗА ХО-ДИ-ЛА В КИ-НО.
ЛИ-СИ-ЦА У-ТА-ЩИ-ЛА КУ-РИ-ЦУ.
Советую делать почаще «ловушки». Написали в альбоме фразу НА-ТА-ША ПИ-ЛА МО-ЛО-КО.
А ребенку предложили составить из карточек фразу ДА-ША ПИ-ЛА ЧАЙ.
Или выложили( написали) две похожие фразы друг под другом. Спросили - чем отличаются, каким словом.
С некоторыми детьми советую прорабатывать каждую фразу таким образом.
ЛИ-ДА У-ПА-ЛА НА КО-ТА.
Кто упал? ( ЛИ-ДА)
Что Лида сделала ( упала)
Куда? ( На кота)
Придумай похожее предложение. Как ты думаешь, почему Лида упала? ( Споткнулась, не смотрела под ноги, баловалась)
Как ты думаешь, что сделал кот? ( Убежал, обиделся, тоже упал)
Полезно немного пофантазировать. Естественно, здесь ответы могут быть немного вольными, главное, чтобы они были.
ВИ-КА ХО-ДИ-ЛА В КИ-НО.
Какое первое слово? ( Вика)
Какое второе? ( ходила)
Третье? ( в) Ребенок может сказать - третье слово ВКИНО. Напоминаем, что такие коротенькие слова- «помощники» ( предлоги), как В, НАД, К, ПОД, И - отдельные слова.
Четвертое слово? ( кино)
Как ты думаешь, какой фильм посмотрела Вика? А ты какой фильм видел недавно? А какой бы фильм ты хотел посмотреть?
Домашнее задание :
1) Выучить все слоги на И.
2) Приготовить карточки розоватого оттенка , на следующее неделе начнем учить слоги на Я.
До встречи в следующий понедельник!
Я.Б.