Немного о "теории элит"

[avk_live]

«Военное дело просто и вполне доступно здравому уму человека. Но воевать сложно»
                                                                            Карл фон Клаузевиц

Не знаю, как вам, дорогие читатели, а вашему покорному слуге для того, чтобы что-нибудь написать, часто требуется «волшебный пинок»: третий звонок редактора,

Comments

[kkkiarra]

Как по мне, оба правы. Дети не идиоты, они действительно видят разницу между своим кругом и обществом в целом. С другой стороны, школы, где тезис "вы элита" продавливается, есть. Относится ли ваша школа к таким, не знаю, но факт имеет место быть и детям такое продавливание вредит

[avk_live]

Насчет "имеет место быть" я был бы осторожен: так говорят про каждую незаурядную школу. Лично постоянно слышу про 57, Л2Ш, СУНЦ, "Интеллектуал". Совершенно не уверен, что это соответствует действительности.

[kkkiarra]

Мне не вообще "говорят", а прямо дети и выпускники. И про все перечисленные вами школы тоже, хотя и с разными интонациями. Потому я совершенно уверена

[sasha_br]

По поводу последних двух абзацев. Это мало произносят вслух, но я тем не менее скажу: дело даже не в том, кто доказал своё умение работать с лучшими детьми, а в том, что лучшим детям хорошо вместе с лучшими (я знаю несколько школ в Москве, куда очень хорошие дети идут по традиции, но где ничего особенно хорошего с ними не делают - и тем не менее, я такие школы считаю хорошими). Это такая теория элитарности в чистом виде (в принципе, не самым хорошим детям тоже лучше, если рядом с ними будут хорошие, но я таки считаю, что у хороших больше прав - на то они и хорошие).

[avk_live]

Ну, или так))))

[chortadsky]

Алексей Валерьевич, не принимайте близко к сердцу подобные негативные посты в адрес гимназии. Вы прекрасный учитель, и это точно было сказано не про Вас

[chortadsky]

2) Вы правы, дети днем действительно успевают поиграть в футбол, погулять или чатиться в телефонах (кому что). Но оценивать по этому фактору нагрузку не всегда корректно. Ребенок прекрасно понимает, что в описанных выше условиях "пойти гулять со сделанными уроками" ему уже не разрешат (поздно). Вот и пытаются взять у дня свое (хоть на часок), а потом грызут гранит науки до глубокой ночи. Мы хронометрировали: начиная делать уроки в 17:00, заканчиваешь в час-два ночи. И на 80% ситуация обусловлена той самой потогонной дурью, которую ни один вменяемый педагог себе не позволит задать на дом. Но в фаворе у администрации школы далеко не всегда именно хорошие педагоги

[avk_live]

Благодарю Вас за развернутый ответ. К сожалению, не знаю Вашего имени-отчества. В самое ближайшее время отвечу, извините - полный замот на работе)))

[chortadsky]

Большое спасибо, что прочитали мой длиннющий опус в комментариях. Понимаю Вас: у самого полный завал, так что даже давно задуманную статью никак не успеваю завершить. Тема близкая данной: являются ли рейтинговые школы "селекционерами" или все-таки "коллекционерами". Наболело.

Зовут меня Алексеем, можно без отчества. Прошу простить мне довольно странный ник в ЖЖ (планирую поменять, т.к. фокус интересующих тем смещается, и они все чаще располагают к более серьезным постам и диалогам, нежели ранее планировалось).