Домашнее задание к лекции 22 октября

[preved]

Comments

Первое задание

[rollykussgirl]

От Плотниковой Ирины 1ая немецкая группа ром-герм

Re: Первое задание

[niantry]

как?! как вам удалось выполнить задние на следующий же день?! вернее даже спустя всего ночь! народ, вы только вдумайтесь, какие люди рядом с нами учатся

Или всё дело в том, что Вы всё это уже читали?

Re: Первое задание

[rollykussgirl]

Нет, я раньше этого не читала) мне нужно было к третьей паре - а я встала в пол 8 и все сделала)

Re: Первое задание

[niantry]

вот это я понимаю тяга к знаниям! я бы мило похрапывала до обеда :)

Анна Городищ, р\о, 4 англ.гр. Задание 1.

[laen14]

Сопоставление подходов Фрейда и Софокла (я читала в переводе Ф.Ф.Зелинского) к одной и той же истории - о царе Эдипе - дает любопытные результаты. Софокл рассматривает происходящее с точки зрения драмы рока : то есть - речь идет о неумолимом предначертании судьбы, стоящим над человеком. Эдип Софокла в каком-то плане не уникален; это - один из типичных для античности сюжетов о борьбе - фактически бессмысленной, потому что человек заранее обречен - героя и заведомо известного будущего. Эдип, знающий, что ему суждено стать осквернителем своего рода, всячески пытается избежать проклятия; и на время даже забывается счастьем : он благодаря своей мудрости спасает богатый и прекрасный город, становится его правителем, получает царицу в жены и славу среди подданных. Однако пророчество находит и его и вот - Эдип узнает, что родовое проклятие уже осуществлено им. Его спокойная и роскошная жизнь рушится в один момент; Судьба не щадит ни высокого, ни низкого - вот о чем говорит нам Софокл. Герои Софокла, люди вроде бы мудрые и руководствующиеся

взята у Либрусека

[preved]

Дорогая Аня, все равно нужно указать, из какого именно произведения / у какого автора.

Re: Анна Городищ, р\о, 4 англ.гр. Задание 1.

[niantry]

спасибо за признание о Либрусеке, а то я бы себя чувствовала презренным неучем :) А вообще мне хотелось бы отметить, что у Вас хороший язык. Несмотря на то, что многа букав, читать приятно и, главное, легко. И интересно!

Кстати, ещё одна маленькое замечание: Лаий действительно получает по заслугам, но там ведь всё гораздо проще :)Лаий ещё до этого имел за собой грешок...я читала об этом в комментариях к тексту, но, поскольку я их не помню, то можно и сослаться на слова Гасана Чингизовича. Лаий, говоря современным языком, был наказан богами за педофилию и растление малолетних. Хотя когда я этого не знала, я тоже склонялась к такому же выводу, что и Вы: мол, не будь они способны убить ребёнка...

[niantry]

Гасан Чингизович и/или многоуважаемые модераторы! Под фразой "можно выполнять..." ведь подразумевается что это желательно, но не обязательно, да? А то мне, эгоистичному диктатору по натуре, сложновато работать над творческим заданием с кем-то ещё.

[preved]

можно выполнять вдвоем = можно выполнять вдвоем, а можно выполнять и не вдвоем,

т.е. про желательность здесь ничего не сказано ))

Дорофеева Наталья (9 испанская группа, р/г)

[do1na]

1) Софокл сосредотачивает своё внимание на внутренних переживаниях героев. Можно даже говорить о психологичности данного произведения. Идея его в том, что человек сам несёт ответственность за совершённое, и его действия нельзя оправдывать ни роком, ни божественным провидением, ни бессознательным влечением. Именно поэтому Софокл видоизменяет финал первоначального мифологического сюжета: Эдип ослепляет себя, тем самым признавая страшный позор и вину

Первое и второе домашнее задание

[rikayuki]

Анастасия Федотова, отделение ТПП (теория и практика перевода

Re: Первое и второе домашнее задание

[niantry]

Можно я немножечко покритикую? На мой взгляд, наше домашнее задание должно быть больше похоже на анализ, авторское переосмысление (под автором я сейчас разумею именно нас, студентов). Так вот непосредственно Вас в вашей работе совсем чуть-чуть: собственные рассуждения только в самом последнем предложении...

Re: Первое и второе домашнее задание

[rikayuki]

Вы сейчас, вероятно, подразумеваете ответ на второй вопрос? Согласна, в нем достаточно простого описания происходящих событий, однако при ответе на поставленный вопрос, предполагающий сравнение двух произведений в обязательном порядке, без подобного "пересказа" обойтись нельзя. А просто изливать потоки собственных мыслей без опоры на текст...не думаю, что так лучше)

Re: Первое и второе домашнее задание

[polli_trovaya]

Ой-ой-ой. Простите, что я влезаю - неужто ж анализ = авторское переосмысление?