Сосна для японцев - очень важное, знаковое дерево. С ней связано много историй и прекрасных поэтических образом. Сегодня я хочу рассказать о двух очень интересных соснах, с которыми мне посчастливилось повстречаться в ходе этой поездки.

Первая сосна - это сосна из Исэ. Вот она, знакомьтесь :)


( Read more... )

Сегодня хочу рассказать о месте, о котором до этой поездки в Японию я даже не слыхала - однако это оказалось настолько интересно, что хочется узнать об этом как можно подробнее. Итак, Сайку. Сейчас это название части города Мейва (明和町), который находится в префектуре Миэ недалеко от города Исэ. Но в средневековую эпоху это название (по-японски 斎宮, ( Read more... )

Второй пост этой японской поездки я не могу не посвятить университету, благодаря которому она, собственно, и состоялась. Вряд ли кто-то из читающих этот блог что-то слышал о нем - а зря.

( Read more... )

Я очень давно здесь ничего не писала. Что поделать, жизнь у меня насыщенная настолько, что хватит на несколько человек, а я у меня всего одна :)

И вот вдруг у меня появился повод вернуться - повод совершенно железный, так что дальше уже некогда. Дело в том, что я ввязалась в авантюру под названием «Ise and Japan Study Program». Программу эту ( Read more... )

Напишу немного про наш с Юлькой немецкий ( Read more... )

Люди бывают разные. Бывают, например, Изобретатели - им нравится создавать всякие штуки, чтобы двигалось, работало и что-то делало. Или Сочинители - эти любят придумывать истории, закручивать сюжетные линии, отношения всякие выстраивать. Первооткрыватели - найти, делать что-нибудь такое, что до них никто никогда не делал. Исполнители тоже бывают - ( Read more... )

Юля учится в четвертом классе. И есть у нее предмет под названием "Технология". Мы-то думали, что это то же самое, что в наше время называлось трудом. Но сегодня я начинаю понимать, что в этом названии заложено нечто больше ( Read more... )

Вот наступил он, 2016! И я сердечно поздравляю с этим событием всех, кто тут меня еще читает ( Read more... )

Я вот думаю: сейчас довольно много развелось "новых чудо-методик" изучения иностранных языков. Есть среди них немало таких, которые декларируют что-то вроде "надо учить языки естественно - так, как осваивает их ребенок". Мы как бы испытываем комплекс неполноценности: вот, типа, как классно ребенку, у него и память как-то лучше работает, и язык он ( Read more... )

Потихоньку устаканилось расписание (в первую очередь, мне важно было понять, какое расписание жизни у меня - вот теперь я знаю), и мы стали с Юлей решать, как нам заниматься дальше немецким. Решили, что выделим на это три дня в неделю (как раз когда у меня есть время и у нее). На этой неделе так и занимались. В итоге выясняется, что дни, ( Read more... )