I степень. Успехи слабые
Ученик едва прикоснулся к науке, по действительному ли недостатку природных способностей, требуемых для успеха в ней, или потому, что совершенно не радел при наклонности к чему-либо иному.
II степень. Успехи посредственные
Ученик знает некоторые отрывки из преподанной науки, но и те присвоил себе одною памятью. Он не
(
Read more... )