Поговорили с френдами про нормы детских фоновых знаний - это был спинофф от обсуждения, можно ли детям говорить, что воробьи - дети голубей. Не заходя далеко в птичью тему, хотела сказать, что сейчас набор фоновых знаний гораздо сложнее определить, чем раньше. Раньше он нормировался специальными книгами и транслировался в детском саду и начальной ( Read more... )

Почитала у френда дискуссию о пользе математики для жизни (и об отсутствии таковой). Поразилась количеству людей, верящих в силу статистики (никто не видел штоле, как в моделях крутят нужные параметры для достижения нужного результата?). И подумала, что в реальности не имеет значения, чему ты научился, нужно иметь в активе хоть что-нибудь. Только ( Read more... )

Обсудили с френдами тексты для младшей школы. Я не могу разделить народное возмущение по поводу обилия незнакомых слов в этих историях, потому что они ничего в сюжетах не меняют. Там, где летает метличка, сюжет понятен и так, можно смело пропустить, кто там летает. С гумном тоже никаких проблем, воробьи шли куда-то, где есть зерно. Ну ок. Какая ( Read more... )

Пекин запретил коммерческое репетиторство во всех видах и вариантах. Теперь у них, видимо, будет все, как у нас когда-то. «Не позанимаетесь ли, Иван Петрович, с моим охламоном? А то поступать уже в следующем году… - А что ж не позаниматься? Позанимаюсь». Куда ни плюнь, все строят себе Советский Союз.

В этом тексте есть очень верное наблюдение о принципиально разной схеме обучения для достижения приемлемых или блистательных результатов. Там разобрана ситуация на примере плавания, но она точно такая же с обучением языками, музыкой, рисованием и еще много с чем ( Read more... )

Читаю новый Logos Review of Books, и он так же прекрасен, как и предыдущие номера. Расскажу про две вещи, которые особенно хороши ( Read more... )

Опять же вспомнилась Маргарет Тэтчер, которая на встрече с бедными стипендиатами поинтересовалась, что они изучают. Одна из стипендиаток изучала какую-то очень нишевую антропологию. Тэтчер изрядно перекосило, и она ответила что-то в духе «а вы уверены, что вы можете себе такое позволить?» Ее тогда полгода безо всяких соцсетей рвали на части, как ( Read more... )

Под предыдущим постом kot_kam упомянул такое явление, как «большие духовные и малые материальные запросы». На мой взгляд, это не очень удачная формулировка для такой позиции, потому что малый материальный запрос всего лишь означает отсутствие демонстративного потребления. Сейчас, если человек не ведет натуральное хозяйство, любой малый материальный запрос ( Read more... )

У продвинутых вузов появилась новая степень для бакалавров - Liberal Arts and Sciences. Думаю, она подойдет двум типам людей: тем, которые бросают в дело любой кусочек знания, который попал к ним в руки, и тем, которые все равно ничего не собирались делать. Мне бы это не подошло, и моему ребенку тоже. Мы предпочитаем более собранные вещи. Но не все ( Read more... )

«Образование для образованных» Анатолия Левенчука является рабочей тетрадью автора с записями по subj. Если пытаться читать ее как обычную книгу, неизбежно налетаешь на внезапные развороты мысли. Например, идея о необходимости предобучения и реализации этой задачи в бакалавриате в какой-то момент приходит к тому, что такого предобучения нет и не ( Read more... )