Пошла на православные курсы катехизаторов ( Read more... )

Познакомилась с французскими числительными ( Read more... )

Аки полиглот-самоучка, провела с утра первый урок французского с учеником 7 класса, которому его поставили в этом году в качестве второго иностранного. Начали с алфавита, и для тренировки написания букв, нашла я ему упражнение на спеллинг: я диктую по буквам, он записывает. В качестве слов для записи были громкие имена и фамилии. Такие как ( Read more... )

Начала учить французский. С точки зрения правил чтения - ЖОПА. Даже английский после этого кажется милой шуткой.
Например:


( Read more... )

Открыла для себя язык лондонских гопников-кокни ( Read more... )

При подготовке к новому сложному уроку ( Read more... )

( Read more... )

Всё-таки решила продолжать таскаться на разговорные клубы из принципа и со зла (на себя оф коз). В конце концов, не привыкать завоевывать авторитет в сообществах. И я это сделаю. Я не я буду.

Наросла какая-то критическая масса шуршания самоучителем, разбора начальной лексики и грамматики с детишками, ленивого щелканья мышкой на учебных сайтах, бездумной болтовни в чатах при помощи переводчика ( Read more... )

Надо посоветоваться.
Детям в школе втерли второй иностранный.
У нас это испанский при английском.
И теперь все путаются.
И в фонетике, и в лексике.
Вместо Esto es bolígrafo - This is a pen.
Вместо абитасьон - хабитасьон
Ну и так далее.

Кто представляет, как это красиво и ненавязчиво разруливать?