Девочки

[yatsutko]

Проводил сегодня дополнительные занятия для пятерых девочек и троих мальчиков из пятого (условно - русского) класса. Про каждого из мальчиков можно отдельную телегу накатать, а вот четверо из девочек просто громко орали друг на дружку в течение всего времени, пока выполняли задание. То есть, пишут в тетрадках, а сами, скосив глаз или поворачиваясь

Comments

[alisezus]

бедолаги. жалко их.

[silentvoice07]

Бедные дети. Это какую ж грязь они видят вокруг, чтобы вот это все они воспринимали, как норму.

[dyomkin]

Я б выгнал на 15 минут: "За дверью разберитесь, зайдите тихо". И так раз 10 подряд, пока не надоест. Или "сели-встали" постоянно.

[yatsutko]

Выгонять нельзя: пока они на моём уроке, я за них отвечаю. Кроме того, они не вернутся. А "сели-встали" не работает. Они реагируют повторения с седьмого-восьмого и не все одновременно. При этом некоторые, вместо того чтобы вставать, ложатся на пол или начинают танцевать. И, на самом деле, тут я их понимаю: почему они должны подчиняться требованию встать/сесть? Такого рода указаниям можно следовать только в том случае, если ты либо боишься, либо добровольно включил себя в некую систему ради достижения каких-либо целей и выполняешь требования наставников по доброй воле. Страха они не имеют, целей тоже. Что же заставит их подчиняться очевидно нелепому для человека, принудительно помещенного в положение учащегося, требованию встать/сесть?

[dyomkin]

Я Вас понял наконец, не ожидал настолько дикой ситуации. Хотя на дополнительное занятие они ходят по своей воле? В конце концов пятёрку-то хочется, не это ли хоть примитивная, но всё же цель?

[yatsutko]

Нет. Дополнительные в этой школе обязательные (так называемая "школа полного дня"). Маленькие классы я беру на дополнительные целиком, а из этого только самых оболтусов. Остальные в это время занимаются чем-то развивающим с воспитателем.

Паноптикум какой-то

[assbook]

Без отрицательной обратной связи (ООС) существа бы не адаптировались к окружающей среде.
Съел не то растение, прыгнул с высокой кочки - больно, неприятно, пустышка. Запомнил, впитал, научился.

Этот школьный зверинец, без наказаний, превратится в чёрт знает что. Точнее, уже превратился.

[yatsutko]

За что? Задание выполнено на отлично.

[yatsutko]

Оценку за поведение я в журнал поставить не могу: я не веду предмет "Поведение", соответствующей графы в журнале нет, а ставить по предмету "Русский язык" оценку, полученную не за него, не имею права. Мог бы поставить двойку за отказ работать, но, во-первых, работать они не отказывались, во-вторых - на дополнительных занятиях у меня на руках не классный журнал, а специальный журнал дополнительных занятий, оценки из которого в основной тоже переставляются не сразу и не всегда. Кроме того, двойка в журнале за отсутствие работы на уроке тоже действует недолго - минуту-две. Некоторые, получив двойку, не замолкают, а начинают обиженно ныть. И исправить её не порываются. Зато начинают зорко следить на всеми вокруг и то и дело истошно орут, привлекая моё внимание к нарушениям порядка, совершённым их одноклассниками. Те отвечают - гвалт нарастает.