[высшая_схоластика] ловушка смыслоблудия; демагогия
[Upd 2018-12-03 Запись в части "ловушки смыслоблудия" следует считать устаревшей -- фактически здесь речь о срыве интерпретации.]
Сознательная намеренность в приматическом смыслоблудии вовсе не обязательна.
Ловушка смыслоблудия -- поведенческий шаблон, возникающий у приматов из-за смыслоблудия, имеющего место обычно как результат рефлекторного эмоционального отклика на один из смыслов слов, употребляемых для описания ситуации (причём употребляемых уже, как правило, неточно), тогда как реально работает другой, но ослеплённость эмоциями не даёт возможности сей факт осознать.
Близкородственное понятие -- демагогия, подразумевающая сознательное использование того же, по сути, механизма для манипуляции аудиторией. (Как софистика есть сознательное использование смыслоблудия.)
Важно, что ловушка смыслоблудия никакой осознанности или намеренности не подразумевает. То есть осознанная намеренность может быть ("хочу быть хорошим добрым дядей-благотворителем науки"), но реальный результат (стимулирование внутринаучного Приматического Элемента и укрепление хойросов, мимикрирующих под "научные школы") может не осознаваться.
Upd 2014-09-27: более общее и точное понятие -- срыв интерпретации.
Сознательная намеренность в приматическом смыслоблудии вовсе не обязательна.
Ловушка смыслоблудия -- поведенческий шаблон, возникающий у приматов из-за смыслоблудия, имеющего место обычно как результат рефлекторного эмоционального отклика на один из смыслов слов, употребляемых для описания ситуации (причём употребляемых уже, как правило, неточно), тогда как реально работает другой, но ослеплённость эмоциями не даёт возможности сей факт осознать.
Близкородственное понятие -- демагогия, подразумевающая сознательное использование того же, по сути, механизма для манипуляции аудиторией. (Как софистика есть сознательное использование смыслоблудия.)
Важно, что ловушка смыслоблудия никакой осознанности или намеренности не подразумевает. То есть осознанная намеренность может быть ("хочу быть хорошим добрым дядей-благотворителем науки"), но реальный результат (стимулирование внутринаучного Приматического Элемента и укрепление хойросов, мимикрирующих под "научные школы") может не осознаваться.
Upd 2014-09-27: более общее и точное понятие -- срыв интерпретации.