Урок с сюрпризом в прямом эфире, или Как вы узнаёте, какие стихи - хорошие?

[vadimlevin]

В 1965 году все программы харьковской телестудии шли в прямом эфире: для записи и монтажа передач ещё не было аппаратуры. Телеуроки «Мы любим стихи» тоже транслировались в реальном времени.

В конце каждого урока телезрители получали домашние задания. Ответы дети по почте присылали в детскую редакцию, а редактор открытками приглашала авторов

Comments

[krotovv]

Спасибо за домашнее задание!

1. Предположу, что ответ был "весёлые".

2. Дати остаются детьми, только лексика у них слегка меняется. Думаю, что сегодня ответ был бы "прикольные".

3. (вне задания) Не очень надеюсь, что я угадал первый ответ, но мой внутренний ребёнок (который как раз из тех времён) ответил бы именно так. Я выполнил чисто секретарские функции.

[vadimlevin]

Спасибо. Особенно - за п.3 (вне задания) Вашего комментария! Интересно.

[krotovv]

И, конечно, хотелось бы узнать не только ответ детей, но и тот, на который Вы расчитывали.

[lisbetina]

Хорошие стихи хорошо запоминаются (сами запоминаются). Мой ответ - из опыта заучивания стихов с детьми в школе. :)

[vadimlevin]

Это Вашего, педагога, опыта или опыта Ваших учеников?

[lisbetina]

Говорю о своём опыте мамы (мамы учеников). Он отличается от моего поэтического опыта. А как я в детстве отличала хорошие стихи от плохих? Не помню.

[caballo_marino]

Не нужно учить, сами запоминаются.

[ext_3804426]

Спасибо. Пока 66% заинтересованных отвечают именно так (то есть 2 из 3).

[hildegarda]

Они мне нравятся, значит хорошие)))
Или - они добрые)))
Я бы так ответила.

[amigofriend]

Рады Вас видеть, Вадим Александрович!!

Если их можно спеть?

[vadimlevin]

И я Вам рад!
Приветствую!