Притча о двух рыбках.

[grusny_cinik]

(где-то в интернете)

Плыли как-то вечером две рыбки.
И вдруг первая увидела на поверхности пруда свет.
- Поплыли узнаем что это!!
Вторая задумчиво посмотрела наверх в сторону света на поверхности пруда и спросила:
- А ты не думала, что лишнее знание - во вред?
- Думать - вредно! - отмахнулась первая и поплыла навстречу свету фонаря в сторону рыбацкой

Comments

[uguns]

Думать - это процесс мозга, сходный с работой компа.
Знание - это информация, которую человек научился применять в своей жизни, на практике, сделав её полезной для себя. Как может полезное умение быть лишним?
Связи между ними никакой нет.

[lasthand]

Есть путаница между умением прогнозировать и навыком поиска решения. Избыток первого называется "горе от ума", "во многой мудрости много печали", "лишние знания". Умение предвидеть развитие событий - не знания, не ум, не мудрость, но часть ума, одна сторона медали. Еще есть эрудиция, еще есть механизм выбора, еще много всего разного интересного можно разглядеть в черном ящике головы. Умение может быть не то чтобы лишним, но вредить - если использовать его не по назначению, в ущерб прочим умениям.

[grusny_cinik]

Как-то не понятно: "знание - информация, которая полезна. А полезное - не лишнее."
А что не бывает знания которое мы не умеем применять? например история 17-го века?

[uguns]

История 17-го века - это ИНФОРМАЦИЯ, которую на 99% выдумали историки. Перечитай ещё раз моё определение ЗНАНИЯ.)

[lasthand]

Фразы "я долго думал" и "после тяжких размышлений" одинаково неправильны. Мышление это просто - на уровне сознания мгновенно появилась мысль, отвечающая на какой-то вопрос. Совершаемый выбор это тоже разновидность ответа на вопрос. Мысль принято формулировать словами, даже озвученная про себя мысль проходит через ведомство получаемой информации, что позволяет лучше запомнить эту мысль, встроить её в картину мироздания. Но проговаривание это уже потом, мышление - мгновенное возникновение ответа, удовлетворяющего поставленным условиям. Если ответ на вопрос не приходит, значит его просто нет - нужно получить больше исходных данных или сформулировать другой вопрос, взглянув на проблему с другой стороны. Ждать нужную мысль или усиленно хмурить брови, помогая ей родиться - одинаково бесполезные приемы. И если хмурые брови чреваты лишь морщинами и поредевшими волосами, то ожидание нужной мысли перерождается в тот самый сон разума. Полезно задавать себе вопросы или ставить задачи, можно проговаривать факты и выстраивать их цепочки. Думать

[grusny_cinik]

Так много слов, а ваш ответ непонятен - что вреднее-полезнее: лишнее знание или думать?

[lasthand]

Это я умничал. Излишне.

Знания бывают или не лишними, или забытыми. Лишними не бывают.

Думать вредно, если под этим подразумевать фиксацию внимания на прогнозах. Потому что механизм выбора стопорится и на получении информации фильтр образуется.
Если же под "думать" подразумевать просто естественный процесс, то он не вредный, иначе бы эволюция его зачистила бы.

[alfa_ulsk]

Вспоминается Шерлок.Знакомство

[lasthand]

Холмс не занимался изобретательством. Он превратил свою голову в картотеку. Паттернов криминального поведения в том числе. Поэтому он тоже был прав.

[alfa_ulsk]

Дык он и прав. Ничего лишнего :) Голова не забита мусором, это похвально

[lasthand]

Если деятельность связана с творчеством, то на куче знаний ярлык "мусор" заменяется на "багаж".
Мозг не держит в памяти бесполезное, не используемое. Знания бывают или не лишними, или забытыми.
Пути ассоциаций не очевидны, знание особенностей, например, молекулы воды вполне может помочь решить проблему, например, запаздывающих поставок кирпича на стройку.

[avdy_san]

как видно из притчи, -разница есть

[slavetnaya]

Перепутаны понятия - первой рыбкой руководило любопытство, а это не то же, что знание и даже нежелательная черта.

[lasthand]

Рыбки и понятия - отдаленные друг от друга вещи. В притче наблюдается просто бессмысленная игра слов. Как и в комментариях.