Притча о двух рыбках.

[grusny_cinik]

(где-то в интернете)

Плыли как-то вечером две рыбки.
И вдруг первая увидела на поверхности пруда свет.
- Поплыли узнаем что это!!
Вторая задумчиво посмотрела наверх в сторону света на поверхности пруда и спросила:
- А ты не думала, что лишнее знание - во вред?
- Думать - вредно! - отмахнулась первая и поплыла навстречу свету фонаря в сторону рыбацкой

Comments

[uguns]

Думать - это процесс мозга, сходный с работой компа.
Знание - это информация, которую человек научился применять в своей жизни, на практике, сделав её полезной для себя. Как может полезное умение быть лишним?
Связи между ними никакой нет.

[lasthand]

Есть путаница между умением прогнозировать и навыком поиска решения. Избыток первого называется "горе от ума", "во многой мудрости много печали", "лишние знания". Умение предвидеть развитие событий - не знания, не ум, не мудрость, но часть ума, одна сторона медали. Еще есть эрудиция, еще есть механизм выбора, еще много всего разного интересного можно разглядеть в черном ящике головы. Умение может быть не то чтобы лишним, но вредить - если использовать его не по назначению, в ущерб прочим умениям.

[grusny_cinik]

Как-то не понятно: "знание - информация, которая полезна. А полезное - не лишнее."
А что не бывает знания которое мы не умеем применять? например история 17-го века?

[uguns]

История 17-го века - это ИНФОРМАЦИЯ, которую на 99% выдумали историки. Перечитай ещё раз моё определение ЗНАНИЯ.)

[al_ter_egoe]

Вот - типичный пример первой рыбки, которая суется в спор, считая что думать вредно.