Третий этап упражнения закончил (неделю назад), помимо уже описанного из того что замечено добавлю следующее ( Read more... )

Года три назад, я некоторое время ходил к педагогу по речи. Тогда я узнал, как правильно интонационно оформлять свою речь. Ну походил-походил и, не то чтобы забыл, как-то перестал обращать внимание, на изменения интонации, паузы и пр. И вот сейчас вспомнил. Повседневная речь она более разнообразна в интонации, громкости, скорости и пр. нежели ( Read more... )

Аудиальный этап пошёл труднее, чем до того визуальные. Никак не получалось включить то состояние (аптайм), когда параметры отслеживаются параллельно и делать это становится легко ( Read more... )

Продолжение про третий этап ( Read more... )

Теперь про третий этап. Он полностью посвящён аудиальному вниманию. Шесть пунктов, которые необходимо охватить ( Read more... )

Вчера перешёл к третьему этапу упражнения из структуры магии ( Read more... )

Я продолжаю упражнение из 2 тома Структуры Магии, перешёл ко 2 этапу. Перед началом я хорошенько вчитался в текст и вот что обнаружил:

«…После ежедневного выполнения упражнения, описанного в этапе 1 в течение недели, или после того, как вы обнаружите, что можете легко справиться с заданием, попытайтесь сделать следующее…»

Предполагаю, что в ( Read more... )

Да, ещё кое-что вспомнил, в ходе упражнения, как я писал -- спонтанно возникали эффекты зрения лягушки, тоесть видимые периферийным зрением части тела при движениях как бы становились больше и ярче, выделяясь из фона. Но было так же, что при этом, как бы замедлялось время, тоесть некоторые движения я видел замедленно, при этом субмодальности ( Read more... )

Итак, на той неделе я начал выполнять упражнение из II тома Структуры Магии http://www.livejournal.com/community/openmeta/150050.html?thread=2416930#t2416930Этап 1 ( Read more... )