Что читаем в новом учебном году

[maiorova]

Как водится после родительского собрания, у меня традиционный пост, чем порадовал и не порадовал учебник чтения. На сей раз брюзжания не будет. Наконец-то нет привычного для «Школы России» салата, и список литературы построен по хронологическому принципу. Часть первая

Comments

[4ernii_lector]

Эмиля на семейном обучении, получается?

[maiorova]

Смешанное так называемое.

[4ernii_lector]

Это как?

[maiorova]

Бразильская система (см. Ералаш) 5а четверть дают совокупность заданий, если ученичок с ними сам не справляется, не может самолично разобраться в теме, учительница ведёт занятие по скайпу.

[4ernii_lector]

А если по существу, то "Школьника" Некрасова я помню именно в таком урезанном виде. А это глубокий СССР. В не урезанном читала, причём не в школе, а в серии "лишь бы читать". Но урезанный-то наизусть учили

[maiorova]

Я вот сейчас вспоминаю, в каком варианте сама учила. Про книжку и последний грош точно было, и последний куплет помню, а вот дьячиха...

[4ernii_lector]

Да. Дьячиха

[maiorova]

И вот про дворового не могу припомнить, было или не было. Вроде было!

[eliabe_l]

А я в советской школе выучила наизусть "Школьника" Некрасова. Помнится, бабушка со мной дома учила и объясняла какие-то места - про архангельского мужика, например. И почему "ноги босы, грязно тело". До сих пор помню наизусть. И к Некрасову отношусь с уважением

[maiorova]

Английские дети так учат Шекспира - в отрезках, по кусочкам. И учатся как раз понимать поэтическую речь мало помалу на этих примерах. - вот так и я получилась бы с удовольствием! Другое дело, сперва есть смысл дать инструментарий, объяснить хоть мало-мальски, что такое ирония, что такое метафора... А здесь лежит несчастный землекоп без ног, без головы вместо стихотворения, его что разбирай, что оплакивай. За Некрасов обидно.

[eliabe_l]

Честно говоря, английским детям тоже не объясняют, что такое ирония... Но поэтическая речь очень отлична от прозаического высказывания, надо уметь это читать, понимать и любить. В советское время стихи звучали везде - по радио, по телевидению, создавались программы и фильмы, посвященные поэзии, поэтам и вообще литературе, ребенку было просто это понять. А сейчас ситуации совершенно другая. Не знаю, как в России, но в европейских странах поэзия ушла из обихода. И новому поколению она не близка.

[falcina]

До сего дня я была уверена, что про жабу и розу - это Андерсен. Потому что у меня эта сказка была в одном сборнике с Ромашкой и Цветами маленькой Иды. Видимо, собрали в одну книжку грустно-сопливое про цветы.

[maiorova]

Маленькая Ида еще тодится, там господин советник на вербе смешной. А тут бедную жабу разругали ни за что....

[xgrbml]

Если Гаршина, то что ж не"Лягушку-путешетсвенницу?“

[maiorova]

Лягушка была в прошлом году.

[xgrbml]

Кстати, прочитал РиЖ (как-то она мимо меня проскакивала) - там же очень непростой язык, немногим проще, чем у Бажова!

[maiorova]

Соглашусь. Я Гаршина люблю безгранично, у меня «Воспоминания рядового Иванова» настольная книга была в свое время... Но эти розовые слюни!