О педологических и прочих извращениях

[lenivtsyn]

Постановление ЦК ВКП(б) от 4 июля 1936 года "О педологических извращениях в системе Наркомпросов" - документ довольно известный в том смысле, что о нём слышали все, кто интересуется детской психологией, советской психологией и психологическими концепциями Льва Выготского в частности. Я о нём, разумеется, тоже слышал давно, но прочитал только на

Comments

[vladlitovchenko]

необходимость в бюрократическом вмешательстве скорее характеризует сложившуюся научную среду как незрелую.
лучше принять за правило пагубность задействования административного ресурса в научной дискуссии

[lenivtsyn]

согласен.
за правило. но могут ли быть исключения?
если, к примеру, научная среда (пусть, в какой-то конкретной области) и вправду ещё не созрела?

[vladlitovchenko]

административными методами ускорить созревание хоть какого естественного процесса? это, я не побоюсь этого слова, ВОЛЮНТАРИЗМ

[lenivtsyn]

Я немного не об этом. Точнее, сильно не об этом. Собственно, пример в моём посте и показывает, о чём я. Педология в целом пошла не туда и не туда повела за собой систему образования. Её отлучили от системы образования = уничтожили, потому как лишили финансирования. При советской системе это всё было прямо и резко, но и при капиталистической - вузы потеряли бы смысл готовить невостребованных обществом специалистов. Последняя кафедра астрологии в Европе была закрыта в 1817 году не потому, что её кто-то запретил: студенты перестали туда идти. Если бы в результате разгрома педологии не пострадал Блонский, не оказался в спецхране Выготский (не весь, но статьи по педологии), то у меня бы и сомнений не было - так и нужно было, потому как у рядовой массы педологов, которые именно и работали в школах, Блонский и Выготский популярны не были, а модными были совсем другие. Но вышло так, как вышло - и это заставляет задуматься.