Click to view

Этот ролик специально снимала для опробирования фона. Выбрала пока такой, надеюсь на вашу оценку, ваши предложения, идеи. Пишите, буду очень благодарна.

Click to view

Особенности мышления детей дошкольников порой удивляют родителей, порой приводят к растерянности. Проведите с детьми предложенные опыты, они очень полезны для развития детей и помогают лучше понять родителям то, как дети воспринимают реальность, как они думают.

Click to view

Знаки препинания вызывают сложности у многих детей начальных классов. Родители, учителя часто требуют от детей: "Читай с запятой, тут же точка, а здесь восклицательный знак!". А ребенок как читал сплошным текстом, так и читает. Он же не понимает, чего от него хотят. Как это выделить запятую, как прочитать с восклицанием или вопросом. Не понимает, ( Read more... )

В июле я приеду в Барнаул почти на месяц. Желающие могут записаться на консультации по различным проблемам детей до 9 лет. Для записи обращаться с личным сообщением или по e-mail: umka1964@yandex.ru

Click to view

Ошибки мышления детей дошкольников изучал Жан Пиаже. Дети не учитывают изменение всех параметров при изменении формы объектов. Чтобы помочь ребенку лучше разбираться я сняла этот ролик.

Click to view

Ребенок все время что-то забывает, упускает. То не напишет числ, то забудет отступить нужное количество клеточек. Сделал упражнение по русскому, а выделить, что необходимо забыл. Невнимательный - говорят учителя, родители. Но часто проблема не во внимании. Об этом речь в данном видео.

Click to view

Многим детям трудно понять, что такое ударение, как его ставить при чтении. Они не обращают на это внимание. В итоге, им бывает сложно понять, что же такое они прочитали. Я предлагаю простой способ, как это сделать.

Click to view

Сензитивный период для развития математических навыков приходится на возраст от 4 до 5 лет. Сегодня мало кто из детей получает необходимые знания и навыки по математике в этом возрасте. В итоге, в школе у детей возникают трудности, с которыми их мамы и папы не сталкивались. Я хочу рассказать обо всем, что накопила за долгие годы работы с детьми в ( Read more... )

Таких детей еще можно назвать промежуточными. У них могут быть черты как старшего, так и младшего. Во многом это зависит от разницы в годах. Проблема этих детей в нехватке внимания родителей. Они никогда не оказывались в ситуации, когда родители полностью отдают внимание и заботу только им. Средним детям приходится все время бороться за место под ( Read more... )

О детях в семье. Начну со старшего. О положении старшего ребенка в семье мне известно из моего опыта. Что меня в детстве больше всего удивляло, обижало, фрустрировало, так это то, что сестра маленькая, младшая, ей надо уступать. Проходит год и опять она маленькая, ей надо помогать, уступать (у нас разница в год). Проходит год и опять все ( Read more... )