Концептуальная основа сознания
Тесная корреляция между регистрируемым сознанием и вниманием была отмечена, по крайней мере, еще Уильямом Джеймсом в 1890 году и с тех пор подтверждается множеством исследований. Тот факт, что отчетливое сознание тесно связано с вниманием, но в некоторых случаях может отделяться от него, возможно, является самым прямым указанием на то, что сознание является результатом создания мозгом модели внимания, которая, в свою очередь, питает когнитивные убеждения и вербальные отчеты.
Например:
(A) Зрительное внимание захватывает изображение яблока. Сам по себе этот процесс приводит к способности точно обрабатывать характеристики стимула - форму, цвет, движение и т.д. - яблока, но он не дает мозгу никаких оснований для вывода о том, что он обладает субъективным восприятием яблока.
(B) Чтобы наблюдатель пришел к выводу, что он обладает субъективной осведомленностью о яблоке, ему требуется нечто большее, чем просто информация о визуальном стимуле (V). Это требует, чтобы мозг также располагал информацией о себе (S) и о процессе, который связывает их вместе - внимании (A).
Согласно теории (AST), когда вы смотрите на яблоко и обращаете на него внимание, строится многокомпонентная модель яблока, в которой представлены и связаны вместе форма, цвет и живой опыт. Эта модель обеспечивает несколько упрощенное, карикатурное представление формы яблока, сложного спектра отражения и отношения между вами и яблоком.
Эта модель может влиять на высшее познание, формируя ваше когнитивное понимание того, что происходит в данный момент и в конечном итоге формирование долгосрочных интеллектуальных мыслей и убеждений.
Наблюдатель приходит к выводу, что он обладает фундаментально таинственным свойством - ментальным владением чем-то - субъективным осознанием. В этом описании вывод наблюдателя о том, что он обладает субъективным осознанием, отражает информацию, содержащуюся в упрощенной, но полезной модели внимания - схеме внимания.
Модели в мозгу развиваются, потому что они приводят к адаптивным результатам, а не потому, что они предоставляют буквальную правду о мире. Возможно, эта неточная, но полезная модель внимания помогает объяснить вековые народные интуиции о сознании как о тонкой, невидимой, энергоподобной сущности которая может исходить из тела.
Мозг создает представление или симуляцию тела: постоянно пересматриваемый набор информации, который представляет форму тела, отслеживает движения и делает прогнозы.
• Во-первых, это необходимо для хорошего контроля движений.
• Во-вторых, он участвует в том, чтобы наблюдать за другими и интуитивно понимать конфигурации тела другого человека.
• В-третьих, поскольку высшее познание и язык имеют имееют к ней отношение, схема тела дает нам поддающееся отчету знание о нашем собственном теле. Это «знание» не всегда точно и никогда не является полностью подробным представлением о каждой форме мышц, сухожилий или костей.
Модели мозга никогда не бывают полностью точными.
Сравнение схемы тела и схемы внимания:
(A) Схема тела представляет собой набор информации, которая представляет физическое тело и ведет к лучшему контролю над телом, лучшему пониманию конфигурации тела других людей, а также к когнитивным убеждениям и лингвистическим утверждениям о собственном теле.
(B) Схема внимания - это набор информации, который представляет внимание и имеет те же последствия, что и схема тела.
Компоненты того, что мы называем сознанием, могут присутствовать в той или иной форме у огромного количества животных, включая млекопитающих, птиц и многих рептилий. Эти животные должны создавать модели себя. Они строят схемы тела, чтобы представить физическое «я», иначе их двигательные системы не смогли бы производить скоординированные движения. Здесь предполагается, что они также создают модель контроля внимания - схему внимания.
Итак: хорошей системе управления необходима описательная и предсказательная модель объекта, которым она управляет. Поскольку человеческий мозг хорошо контролирует внимание, он должен иметь схему внимания.
Сознание - это не внимание, сознание необходимо для контроля внимания.
/Источник/
Блуждающий ум.
Теория схем внимания (AST).
Consciousness and the Social Brain.
Уделяйте внимание своему вниманию.
Концентрация усилий.
New Theory of Attention.
Attention Schema.
Используй или потеряешь.
Страх утратить внимание.