Образовательная вакханалия в рыночных мозгах (Часть тридцать пятая)
Для начала система образования России до 1917 года. По программам 1897 года учили по следующим предметам: закон божий, русский язык (чтение, письмо, грамматика), арифметика (счисление и четыре арифметических действия с целыми числами) и пение.
К чему я это написал? На вчерашнюю статью мне пришел один комментарийгде меня обвинили в том, что я не знаю систему образования в России до 1917 года, где, как утверждал мне написавший человек, РПЦ не было. Русь была Православной а вот в образовании церкви не было-такая логика? Или отсутствие ее? Допустим я не знаю (хотя судя по моим статьям, можно было бы понять что знания у меня есть), но, РПЦ будучи самым мощным эксплуататорским институтом Руси и имевшая все "ходы" к государственному бюджету до 1917 года, не стала бы контролировать образование? Ага жди... А как же быть с прибылью? Или РПЦ живет вне экономических законов? Потому тут в который раз повторю. Главным поставщиком денег до 1917 года в РПЦ был зажиточный человек. Особенно в деревне. И месть в 1917 году, когда церкви реально рушили (еще задолго до большевиков-вспомните 1905), связанна была именно с экономикой. Реальной экономикой, и когда комсомол и пионерия отказались идти в церковь (им просто некогда было и не видели они в этом смысла-они трудились на благо страны и созидали), то в дело вступили те самые законы, которые нам сегодня отлично известны. А что означает запустение церкви в определенном населенном пункте? Правильно-батюшка и его семья лишилась халявы, и кажется вот оно благо-испытание верой. Но не тут то было-вера вдруг испарилась...
Вот Вам выдержка из знатока религиозного обучения Синельникова С.П. "Дореволюционная система образования в России включала в себя начальное, среднее и высшее образование. Учреждения начального образования составляли начальные училища, относящиеся к разным ведомствам - государственные (Министерства народного просвещения), земские и церковные (Св. Синода). Система начальных церковных школ ведомства Св. Синода включала в себя: церковно-приходские школы (одноклассные и двухклассные), школы грамоты, учительские церковные школы, воскресные школы, а также вечерние классы и дополнительные курсы при второклассных. Всего таких школ по сведениям статистического отдела при синодальном Училищном Совете к началу 1911 г. насчитывалось 38804 при 1980608 обучавшихся в них
Учитывая указанную выше образовательную сеть и то, что в каждом начальном и среднем учебном заведении преподавался Закон Божий, можно утверждать: достаточно масштабный охват учащихся религиозным обучением позволял влиять на религиозное воспитание детей и юношества. Закон Божий, как предмет преподавания, слагался в низших школах - из церковных молитв, священной истории, объяснения богослужения и катехизиса, а в средних учебных заведениях к этому присоединялась история христианской церкви. Правом преподавания Закона Божия, на основании церковных канонов (64 прав. VI Вселенского собора) и действующего тогда законодательства - обладали исключительно священнослужители и лица, окончившие духовные школы не ниже семинарии). Кроме преподавания Закона Божия законоучитель руководил ещё и молитвой учеников, чтением ими Священного Писания и религиозных книг, а также призван был «следить за исполнением ими долга исповеди и причащения», наставляя учеников в соблюдении правил Церкви" Достаточно? "Главнейшим законоположением для организации деятельности церковно-приходских школ стали «Правила о церковно-приходских школах», высочайше утверждённые 13 июня 1884 г. и последовавший за ними циркулярный указ Святейшего Синода от 12 июля 1884 г. за N 8. Целью начальных школ, открываемых православным духовенством было намерение «утверждать в народе православное учение веры и нравственности христианской и сообщать первоначальные полезные знания»" А так? "К учителю начальной школы предъявлялись высокие требования. В программе испытаний на звание учителя (1896 г.) отмечено, что помимо знания русского языка, счисления, истории и многих других предметов, преподаваемых в начальной школе, учитель её должен был проявить знания и по предмету Закона Божия, который им хотя и не преподавался, но религиозная настроенность учителя обязывала к соблюдению требований, в число которых входило:
«1) Знание молитв, помещённых в конце учебного часослова, изданного по благословению Св. Синода.
2) Священная история ветхого и нового завета, по одному из учебников, одобренных для городских и уездных училищ.
3) Краткий катехизис, по книге «Начатки христианского учения».
4) Учение о богослужении, по одному из учебников, одобренных для городских и уездных училищ.
5) Церковная история, по книге "Краткая церковная история по программе городских и уездных училищ" П. Смирнова или другому учебнику, одобренному для городских и уездных училищ».
Все преподаватели средних учебных заведений давали присягу, которая ко многому обязывала учителя, вступающего в должность. Для православного учителя много значили начальные слова присяги: «Я, нижепоименованный, обещаюсь и клянусь Всемогущим Богом, пред Святым Его Евангелием ...». Присяга давалась по написанному лично тексту и приводилось в исполнение чтением «клятвенного обещания» и завершалась целованием «слов и Креста Спасителя», в присутствии директора учебного заведения. К присяге учителя приводил, как правило, священник домовой (училищной, гимназической) или приходской церкви".
Думаю вопрос мы рассмотрели. Впрочем данных много, тут же нужно то всего ничего- умение управлять своим одиночеством для изучения конкретного вопроса, а не распылять свой мозг по красивым и лживым картинкам.
Добавлю-мы с Вами люди фактов. Мораль, РПЦ, там нравственность, духовное некое возрождение...Как там пел, а по мне нёс чушь Ю. Шевчук-"Я ж холостыми-харкая кровью выл на допросах он еле дыша....Вы же святыни свои растеряли"/ Какие такие святыни имел в виду рок музыкант, не ясно. Скажу тут-рок, русский рок, проиграл не только проект который сам же и заявил, и не просто провалил его полностью, но и воспитал (а точнее поставил такую задачу, которую так-же бездарно кинул в хлам истории) некий тип человека.
Сделаю отступление. Сам вырос на роке. Тут же не то важно что при случае можно всегда сказать:-"Я так вижу", а то, что искал русский рок? Допустим свободу, но свободен был как раз певец рока в СССР, ибо он, в отличии от трудящегося, ручки свои не пачкал и спину не гнул, и "копейка" ему доставалась ого-го какая. Тут же достаточно почитать их мемуары, и я советую это сделать, особенно Подгородецкого и некого лидера "Секрет" заявившего в книге, что на дискотеках в СССР они выбирали девушек в джинсах. Иностранных разумеется. Видио джинсы и трахали. Рок тусовка еще та тусовка. К слову говоря, именно рок музыка под колпаком спец служб (как и хиппи, и многие другие неформальные направления расплодившие в то время) смогла вывести молодежный протест "в гудок", в середине 20 века, когда капитализм трещал по швам. Так вот, если ты заявил требование ко времени, так будь с этим требованием до конца. Начни с себя, что сделали большевики. А что мы увидели? Точнее история что увидела?
Ну и? О каких святынях так переживал Шевчук? Давайте может с Вами по изучаем вопрос преступности в обществе-в СССР и сравним с современной Россией. Может что в голове прояснится. Только вот беда-выиграв по мнению некоторых/многих исторический проект, русский рок признал свою сущность, ибо сегодня про то что творится в мире, никто и не поет, скрываясь за мистикой смерти и бесполезностью бытия, Рок, русский рок, тихо почил и умер не выросший из пеленок. Царствие ему адово. Впору спросить про Западный рок. Не отвечу-мне по одному месту тот рок, и "Стена" меня уже не впечатляет, хотя слушаю до сих пор. Взросление оно такой процесс-мудрый, а быть ребенком лет в тридцать сегодня, как Вы понимаете, не так уж и плохо для человека. Для страны плохо-для кретина хорошо. Одел херню на тело, выстаивал части тела, скорчил рожу-готов образ для лайка. Вот и лайкайте то что получили... Но это злость. К теме.
Так вот, духовность там всякая (которая, как говорят, без классической литературы невозможна. Вы много возле себя знаете таких знатоков? Люди отличные и хорошие, а литературы такой не читывали-в чем дело? А в СССР много ли возле себя друзей знали, которые искренне восхищались "классикой"?) возрождение всякое в области духовности, мораль там и нравственность, поведение там и всякие такие ценности...Чувствуете издевательство? Ещё какое. Это при нашем то капитализме, который не найти как ни старайся? Где бы нам капиталистическую этику (джентельменство) поискать? К какому такому лицу обратиться, что бы понять, что есть он на свете-социально значимый капитализм-найдём? Побегаем по всяким интернетам, почитаем всякую прессу, поищем на ТВ-ау! А может в церковь заглянем на минутку? Значит речь надо вести о чем-то ином. Значит надо понять что некая атмосфера в обществе (которая прошу заметить, необходима человеку до такой степени-спит и мечтает про это) это последствия неких процессов, которые кто-то создает, кто-то на этом зарабатывает (смотрите как интересно. Ювенальный фашизм, который через защиту прав детей рушит семьи, оплачивается государством через премии неким "специалистам" выделение грантов, которые мы же и зарабатываем наполняя бюджет, неким структурам, через капитализацию школ, которые к образованию никакого отношения не имеют, через реформирование, которое проводит власть...и которую мы выбираем... якобы...) КТО-ТО КОРМИТСЯ ПАРАЗИТИЧЕСКИМ ОБРАЗОМ НА СОЗДАВАЕМЫХ СТРУКТУРАХ...Т.е. есть некий процесс, и есть некие процессоры и есть некоторая мотивация создания такой атмосферы. С РПЦ понятно-вернуть возможность эксплуатации, тем паче прикрываясь связями с небом (Вы думаете я не Православный? Ошибаетесь-я может как раз и есть Православный-Отправляю как к судье к профессору духовной академии Осипову-он Вам все про Православие расскажет) можно и налоги не платить, и по тюрьмам по обвинению в мошенничестве не ходить, и недвижимость отжимать, а имея в кармане человека страны оккультиста, можно и полные храмы народа иметь-но капитализму от этого какой прок?
Оцените процесс. Мне не ясно чем отличается сожжение на костре "ведьмы" в известные годы и нынешняя информационная казнь, когда человека буквально гнобят рясы за некое оскорбление неких чувств (которые почему-то есть только у верующего), но капитализм то...Казалось бы, по всем канонам, капитализму нужна идеология (её нет кроме протестантской, а потому оцените наших либералов как доморощенных демократов, и тем паче РПЦ как идеология развития капитала.... это уже какой-то маразм. Русь то ПРАВОСЛАВНАЯ, если кто не забыл. Т.е. идеология РПЦ, а экономика капиталистическая? Мда...) и нужно промышленное развитие...Опять же оцените когда промышленное развитие/переворот возможен? Какие люди нужны? А что ныне? Семья, и крепкая семья, а значит идеология семьи капитализму нужна? Ещё как и Запад держался за это веками. Ныне то господа-ни семьи которую заменило тотальное желание принятия позы в сексе, а образование-откровенное мракобесие и ЕГЭ которое к образованию никакого отношения не имеет, а промышленный "переворот" привел к тому что сегодня капиталу даже рабы не нужны. Ему просто негде их использовать тем более раб сегодня готов за кусочек добровольно стирать и таская говно....
При этом цивилизованным озвучивается желание человека идти в какую-то там Европу. Какую Европу? Куда? Что имеется под этой Европой? Т.е. перед нами некий мысленных процесс, тех кто считает себя цивилизованным человеком, при этом те, кто оценивает саму систему выводятся за рамки понимания правильности мира и подаются к столу людей как некое блюдо архаики и безграмотности. Вся безграмотность Марксистов сводится в их нежелании принять рыночные отношения а значит и капитализм (империализм). При этом используется "цивилизованная" риторика-мол ты что лысый? Все мол согласны и уже признали, а один ты как дебил... Такой уровень. Я его специально не разбавил умными словами, ибо смысл один и тот-же. Сделайте эксперимент, и спросите очередного либерала или голосовавшего за партию власти (чем не устраивала партия власти-коммунистическая в СССР не ясно-тема то одна) а что хорошего в капитализме? Ответы просто удивительные. Начинают тебя "лечить" и возможностью поездок за границу (на вопрос: "а что Вы видели в России"? с ответом не торопятся, как и с вопросом: "Зачем мне знать английский язык"? на который я лично получил самый умный ответ, который звучал так:-"Что бы заказать чашечку кофе в кафе в Европе". Это был самый умный ответ-повторю) и возможность выбора продукта и товара (на мою просьбу посмотреть фирму производителя на соках, вызывает удивление ведь для человека разная картинка и название, означает разного производителя как нет ответа:- "зачем тебе это надо? Зачем таскаться по магазинам/"шопиться" часами"? Как мне сказала одна девушка, мол стресс снимаю, а на мой вопрос почему стресс снимается не в семье, и не с детьми, получил откровенное хамство...) до каких-то возможностей быть предпринимателем и реализовать свои умения. Давайте тут серьезно. Какие уменье можно реализовать?
Бизнес, это определенный, узкий мир умений и навыков, который ты реализуешь, вступая на эту колею. Если ты хочешь быть бизнесменом, а это без спекулятивного мира не обходится, ибо ты продаешь дороже чем имеешь, и это закон, и не важно что является товаром ты сам, или твоя продукция или что еще лучше та продукция, которую за тебя кто-то выпускает, то ты должен воспринимать окружающее как принадлежность или кормушку твоего бизнеса. Отсюда характер, отсюда же и система формирования власти в современной России и не только. Напомню-в буржуазной демократии у власти всегда будет буржуазия. Итак, бизнес это не производство (это налаживает и делает государство, будучи потом в общественном сознании почему-то не эффективным) и не Ваше умение отлично делать водопровод, а взятие в свои руки управление производством, иными процессами, а значит взятие под полный контроль всех денежных потоков, включая монополию формирования цены. Что отсюда следует? Отношение государства и бизнеса строятся только на налоговой базе, и потому налоговые органы в Европе и США самые страшные и самые ужасные...И там прошу заметить, ни слова о каких-то обязанностей бизнеса по отношению к людям, мол надо быть социально сознательным. Нет! Там всё иначе-морду бизнеса все давно знают, и потому власть государства вынужденна их держать под жестким контролем, доверяя этот контроль структурам, которое оно же и создает под давлением лобби. Этот процесс называется демократический централизм или баланс систем... как угодно. Вообще-то, власть существовать без системы СДЕРЖЕК самой власти не может, но это иной разговор.
Так вот, возвращаясь к теме-образование для бизнеса не нужно и почему бизнес кормит интеллигенцию, думаю ясно-не нас же с Вами кормить-на нас интеллигенция натравлена.
PS:
Статью я планировал о ином, но комментарий где меня хамски оскорбили в не знании неких положений и истории, заставил задуматься. Дело не во мне. Логика сознания тут просто удивительная. Пусть человек хам и хамство это обращено к соплеменнику (писал что у нас ПОЧТИ УЖЕ нет нации), это так-же последствия некой системы и атмосферы в обществе, дело в ином. (Нам ли не знать что такое хам-включите Малахова-и вот они голубчики) в ЛОГИЧЕСКОМ МЫШЛЕНИИ. При этом прошу Вас обратить внимание на интересную штуку. Как только любой современный экономист начинает вещать Вам про экономику, то он говорит именно о Вас, не о себе, ибо когда начинаешь его же слова выводить в пример его самого, экономика куда-то исчезает. Сразу притом. Зачем к примеру Ваше учебное заведение, где обучают работе с детьми на телефоне доверия для детей же? Для Вас самого это прибыль, а для семьи? Мол мой ребенок никогда не позвонит? При этом результат воспитания уже оценивается тут. Сейчас. Не через лет двадцать а тут и делаются выводы тут. Поняли уровень специалиста? Куда там батюшке РПЦ до этой магии.
Так вот, возьмите любого паразита и используйте мой пример ассоциируя экономику на его семью и сразу убедитесь что жить по рыночным законам, он лично не согласен и, тем более конкурировать на равных условиях. Не зря либерал так боится публичности и терпит сокрушительное поражения НА простых "вещах" когда эта публичность наступает. Мы же видим что это есть. Почему либерал против публичности? Считать предвыборную возню публичностью, глупость...
Публичность в публичном мире где информации пруд-пруди... Мда такого свет не видывал. Прав был Федор Михайлович, ох как прав....
К чему я это написал? На вчерашнюю статью мне пришел один комментарийгде меня обвинили в том, что я не знаю систему образования в России до 1917 года, где, как утверждал мне написавший человек, РПЦ не было. Русь была Православной а вот в образовании церкви не было-такая логика? Или отсутствие ее? Допустим я не знаю (хотя судя по моим статьям, можно было бы понять что знания у меня есть), но, РПЦ будучи самым мощным эксплуататорским институтом Руси и имевшая все "ходы" к государственному бюджету до 1917 года, не стала бы контролировать образование? Ага жди... А как же быть с прибылью? Или РПЦ живет вне экономических законов? Потому тут в который раз повторю. Главным поставщиком денег до 1917 года в РПЦ был зажиточный человек. Особенно в деревне. И месть в 1917 году, когда церкви реально рушили (еще задолго до большевиков-вспомните 1905), связанна была именно с экономикой. Реальной экономикой, и когда комсомол и пионерия отказались идти в церковь (им просто некогда было и не видели они в этом смысла-они трудились на благо страны и созидали), то в дело вступили те самые законы, которые нам сегодня отлично известны. А что означает запустение церкви в определенном населенном пункте? Правильно-батюшка и его семья лишилась халявы, и кажется вот оно благо-испытание верой. Но не тут то было-вера вдруг испарилась...
Вот Вам выдержка из знатока религиозного обучения Синельникова С.П. "Дореволюционная система образования в России включала в себя начальное, среднее и высшее образование. Учреждения начального образования составляли начальные училища, относящиеся к разным ведомствам - государственные (Министерства народного просвещения), земские и церковные (Св. Синода). Система начальных церковных школ ведомства Св. Синода включала в себя: церковно-приходские школы (одноклассные и двухклассные), школы грамоты, учительские церковные школы, воскресные школы, а также вечерние классы и дополнительные курсы при второклассных. Всего таких школ по сведениям статистического отдела при синодальном Училищном Совете к началу 1911 г. насчитывалось 38804 при 1980608 обучавшихся в них
Учитывая указанную выше образовательную сеть и то, что в каждом начальном и среднем учебном заведении преподавался Закон Божий, можно утверждать: достаточно масштабный охват учащихся религиозным обучением позволял влиять на религиозное воспитание детей и юношества. Закон Божий, как предмет преподавания, слагался в низших школах - из церковных молитв, священной истории, объяснения богослужения и катехизиса, а в средних учебных заведениях к этому присоединялась история христианской церкви. Правом преподавания Закона Божия, на основании церковных канонов (64 прав. VI Вселенского собора) и действующего тогда законодательства - обладали исключительно священнослужители и лица, окончившие духовные школы не ниже семинарии). Кроме преподавания Закона Божия законоучитель руководил ещё и молитвой учеников, чтением ими Священного Писания и религиозных книг, а также призван был «следить за исполнением ими долга исповеди и причащения», наставляя учеников в соблюдении правил Церкви" Достаточно? "Главнейшим законоположением для организации деятельности церковно-приходских школ стали «Правила о церковно-приходских школах», высочайше утверждённые 13 июня 1884 г. и последовавший за ними циркулярный указ Святейшего Синода от 12 июля 1884 г. за N 8. Целью начальных школ, открываемых православным духовенством было намерение «утверждать в народе православное учение веры и нравственности христианской и сообщать первоначальные полезные знания»" А так? "К учителю начальной школы предъявлялись высокие требования. В программе испытаний на звание учителя (1896 г.) отмечено, что помимо знания русского языка, счисления, истории и многих других предметов, преподаваемых в начальной школе, учитель её должен был проявить знания и по предмету Закона Божия, который им хотя и не преподавался, но религиозная настроенность учителя обязывала к соблюдению требований, в число которых входило:
«1) Знание молитв, помещённых в конце учебного часослова, изданного по благословению Св. Синода.
2) Священная история ветхого и нового завета, по одному из учебников, одобренных для городских и уездных училищ.
3) Краткий катехизис, по книге «Начатки христианского учения».
4) Учение о богослужении, по одному из учебников, одобренных для городских и уездных училищ.
5) Церковная история, по книге "Краткая церковная история по программе городских и уездных училищ" П. Смирнова или другому учебнику, одобренному для городских и уездных училищ».
Все преподаватели средних учебных заведений давали присягу, которая ко многому обязывала учителя, вступающего в должность. Для православного учителя много значили начальные слова присяги: «Я, нижепоименованный, обещаюсь и клянусь Всемогущим Богом, пред Святым Его Евангелием ...». Присяга давалась по написанному лично тексту и приводилось в исполнение чтением «клятвенного обещания» и завершалась целованием «слов и Креста Спасителя», в присутствии директора учебного заведения. К присяге учителя приводил, как правило, священник домовой (училищной, гимназической) или приходской церкви".
Думаю вопрос мы рассмотрели. Впрочем данных много, тут же нужно то всего ничего- умение управлять своим одиночеством для изучения конкретного вопроса, а не распылять свой мозг по красивым и лживым картинкам.
Добавлю-мы с Вами люди фактов. Мораль, РПЦ, там нравственность, духовное некое возрождение...Как там пел, а по мне нёс чушь Ю. Шевчук-"Я ж холостыми-харкая кровью выл на допросах он еле дыша....Вы же святыни свои растеряли"/ Какие такие святыни имел в виду рок музыкант, не ясно. Скажу тут-рок, русский рок, проиграл не только проект который сам же и заявил, и не просто провалил его полностью, но и воспитал (а точнее поставил такую задачу, которую так-же бездарно кинул в хлам истории) некий тип человека.
Сделаю отступление. Сам вырос на роке. Тут же не то важно что при случае можно всегда сказать:-"Я так вижу", а то, что искал русский рок? Допустим свободу, но свободен был как раз певец рока в СССР, ибо он, в отличии от трудящегося, ручки свои не пачкал и спину не гнул, и "копейка" ему доставалась ого-го какая. Тут же достаточно почитать их мемуары, и я советую это сделать, особенно Подгородецкого и некого лидера "Секрет" заявившего в книге, что на дискотеках в СССР они выбирали девушек в джинсах. Иностранных разумеется. Видио джинсы и трахали. Рок тусовка еще та тусовка. К слову говоря, именно рок музыка под колпаком спец служб (как и хиппи, и многие другие неформальные направления расплодившие в то время) смогла вывести молодежный протест "в гудок", в середине 20 века, когда капитализм трещал по швам. Так вот, если ты заявил требование ко времени, так будь с этим требованием до конца. Начни с себя, что сделали большевики. А что мы увидели? Точнее история что увидела?
Ну и? О каких святынях так переживал Шевчук? Давайте может с Вами по изучаем вопрос преступности в обществе-в СССР и сравним с современной Россией. Может что в голове прояснится. Только вот беда-выиграв по мнению некоторых/многих исторический проект, русский рок признал свою сущность, ибо сегодня про то что творится в мире, никто и не поет, скрываясь за мистикой смерти и бесполезностью бытия, Рок, русский рок, тихо почил и умер не выросший из пеленок. Царствие ему адово. Впору спросить про Западный рок. Не отвечу-мне по одному месту тот рок, и "Стена" меня уже не впечатляет, хотя слушаю до сих пор. Взросление оно такой процесс-мудрый, а быть ребенком лет в тридцать сегодня, как Вы понимаете, не так уж и плохо для человека. Для страны плохо-для кретина хорошо. Одел херню на тело, выстаивал части тела, скорчил рожу-готов образ для лайка. Вот и лайкайте то что получили... Но это злость. К теме.
Так вот, духовность там всякая (которая, как говорят, без классической литературы невозможна. Вы много возле себя знаете таких знатоков? Люди отличные и хорошие, а литературы такой не читывали-в чем дело? А в СССР много ли возле себя друзей знали, которые искренне восхищались "классикой"?) возрождение всякое в области духовности, мораль там и нравственность, поведение там и всякие такие ценности...Чувствуете издевательство? Ещё какое. Это при нашем то капитализме, который не найти как ни старайся? Где бы нам капиталистическую этику (джентельменство) поискать? К какому такому лицу обратиться, что бы понять, что есть он на свете-социально значимый капитализм-найдём? Побегаем по всяким интернетам, почитаем всякую прессу, поищем на ТВ-ау! А может в церковь заглянем на минутку? Значит речь надо вести о чем-то ином. Значит надо понять что некая атмосфера в обществе (которая прошу заметить, необходима человеку до такой степени-спит и мечтает про это) это последствия неких процессов, которые кто-то создает, кто-то на этом зарабатывает (смотрите как интересно. Ювенальный фашизм, который через защиту прав детей рушит семьи, оплачивается государством через премии неким "специалистам" выделение грантов, которые мы же и зарабатываем наполняя бюджет, неким структурам, через капитализацию школ, которые к образованию никакого отношения не имеют, через реформирование, которое проводит власть...и которую мы выбираем... якобы...) КТО-ТО КОРМИТСЯ ПАРАЗИТИЧЕСКИМ ОБРАЗОМ НА СОЗДАВАЕМЫХ СТРУКТУРАХ...Т.е. есть некий процесс, и есть некие процессоры и есть некоторая мотивация создания такой атмосферы. С РПЦ понятно-вернуть возможность эксплуатации, тем паче прикрываясь связями с небом (Вы думаете я не Православный? Ошибаетесь-я может как раз и есть Православный-Отправляю как к судье к профессору духовной академии Осипову-он Вам все про Православие расскажет) можно и налоги не платить, и по тюрьмам по обвинению в мошенничестве не ходить, и недвижимость отжимать, а имея в кармане человека страны оккультиста, можно и полные храмы народа иметь-но капитализму от этого какой прок?
Оцените процесс. Мне не ясно чем отличается сожжение на костре "ведьмы" в известные годы и нынешняя информационная казнь, когда человека буквально гнобят рясы за некое оскорбление неких чувств (которые почему-то есть только у верующего), но капитализм то...Казалось бы, по всем канонам, капитализму нужна идеология (её нет кроме протестантской, а потому оцените наших либералов как доморощенных демократов, и тем паче РПЦ как идеология развития капитала.... это уже какой-то маразм. Русь то ПРАВОСЛАВНАЯ, если кто не забыл. Т.е. идеология РПЦ, а экономика капиталистическая? Мда...) и нужно промышленное развитие...Опять же оцените когда промышленное развитие/переворот возможен? Какие люди нужны? А что ныне? Семья, и крепкая семья, а значит идеология семьи капитализму нужна? Ещё как и Запад держался за это веками. Ныне то господа-ни семьи которую заменило тотальное желание принятия позы в сексе, а образование-откровенное мракобесие и ЕГЭ которое к образованию никакого отношения не имеет, а промышленный "переворот" привел к тому что сегодня капиталу даже рабы не нужны. Ему просто негде их использовать тем более раб сегодня готов за кусочек добровольно стирать и таская говно....
При этом цивилизованным озвучивается желание человека идти в какую-то там Европу. Какую Европу? Куда? Что имеется под этой Европой? Т.е. перед нами некий мысленных процесс, тех кто считает себя цивилизованным человеком, при этом те, кто оценивает саму систему выводятся за рамки понимания правильности мира и подаются к столу людей как некое блюдо архаики и безграмотности. Вся безграмотность Марксистов сводится в их нежелании принять рыночные отношения а значит и капитализм (империализм). При этом используется "цивилизованная" риторика-мол ты что лысый? Все мол согласны и уже признали, а один ты как дебил... Такой уровень. Я его специально не разбавил умными словами, ибо смысл один и тот-же. Сделайте эксперимент, и спросите очередного либерала или голосовавшего за партию власти (чем не устраивала партия власти-коммунистическая в СССР не ясно-тема то одна) а что хорошего в капитализме? Ответы просто удивительные. Начинают тебя "лечить" и возможностью поездок за границу (на вопрос: "а что Вы видели в России"? с ответом не торопятся, как и с вопросом: "Зачем мне знать английский язык"? на который я лично получил самый умный ответ, который звучал так:-"Что бы заказать чашечку кофе в кафе в Европе". Это был самый умный ответ-повторю) и возможность выбора продукта и товара (на мою просьбу посмотреть фирму производителя на соках, вызывает удивление ведь для человека разная картинка и название, означает разного производителя как нет ответа:- "зачем тебе это надо? Зачем таскаться по магазинам/"шопиться" часами"? Как мне сказала одна девушка, мол стресс снимаю, а на мой вопрос почему стресс снимается не в семье, и не с детьми, получил откровенное хамство...) до каких-то возможностей быть предпринимателем и реализовать свои умения. Давайте тут серьезно. Какие уменье можно реализовать?
Бизнес, это определенный, узкий мир умений и навыков, который ты реализуешь, вступая на эту колею. Если ты хочешь быть бизнесменом, а это без спекулятивного мира не обходится, ибо ты продаешь дороже чем имеешь, и это закон, и не важно что является товаром ты сам, или твоя продукция или что еще лучше та продукция, которую за тебя кто-то выпускает, то ты должен воспринимать окружающее как принадлежность или кормушку твоего бизнеса. Отсюда характер, отсюда же и система формирования власти в современной России и не только. Напомню-в буржуазной демократии у власти всегда будет буржуазия. Итак, бизнес это не производство (это налаживает и делает государство, будучи потом в общественном сознании почему-то не эффективным) и не Ваше умение отлично делать водопровод, а взятие в свои руки управление производством, иными процессами, а значит взятие под полный контроль всех денежных потоков, включая монополию формирования цены. Что отсюда следует? Отношение государства и бизнеса строятся только на налоговой базе, и потому налоговые органы в Европе и США самые страшные и самые ужасные...И там прошу заметить, ни слова о каких-то обязанностей бизнеса по отношению к людям, мол надо быть социально сознательным. Нет! Там всё иначе-морду бизнеса все давно знают, и потому власть государства вынужденна их держать под жестким контролем, доверяя этот контроль структурам, которое оно же и создает под давлением лобби. Этот процесс называется демократический централизм или баланс систем... как угодно. Вообще-то, власть существовать без системы СДЕРЖЕК самой власти не может, но это иной разговор.
Так вот, возвращаясь к теме-образование для бизнеса не нужно и почему бизнес кормит интеллигенцию, думаю ясно-не нас же с Вами кормить-на нас интеллигенция натравлена.
PS:
Статью я планировал о ином, но комментарий где меня хамски оскорбили в не знании неких положений и истории, заставил задуматься. Дело не во мне. Логика сознания тут просто удивительная. Пусть человек хам и хамство это обращено к соплеменнику (писал что у нас ПОЧТИ УЖЕ нет нации), это так-же последствия некой системы и атмосферы в обществе, дело в ином. (Нам ли не знать что такое хам-включите Малахова-и вот они голубчики) в ЛОГИЧЕСКОМ МЫШЛЕНИИ. При этом прошу Вас обратить внимание на интересную штуку. Как только любой современный экономист начинает вещать Вам про экономику, то он говорит именно о Вас, не о себе, ибо когда начинаешь его же слова выводить в пример его самого, экономика куда-то исчезает. Сразу притом. Зачем к примеру Ваше учебное заведение, где обучают работе с детьми на телефоне доверия для детей же? Для Вас самого это прибыль, а для семьи? Мол мой ребенок никогда не позвонит? При этом результат воспитания уже оценивается тут. Сейчас. Не через лет двадцать а тут и делаются выводы тут. Поняли уровень специалиста? Куда там батюшке РПЦ до этой магии.
Так вот, возьмите любого паразита и используйте мой пример ассоциируя экономику на его семью и сразу убедитесь что жить по рыночным законам, он лично не согласен и, тем более конкурировать на равных условиях. Не зря либерал так боится публичности и терпит сокрушительное поражения НА простых "вещах" когда эта публичность наступает. Мы же видим что это есть. Почему либерал против публичности? Считать предвыборную возню публичностью, глупость...
Публичность в публичном мире где информации пруд-пруди... Мда такого свет не видывал. Прав был Федор Михайлович, ох как прав....