Вечер в музее

[e_n_z]

Отчитаюсь-ка про «Ночь в музее». Я со своими подружками-школьницами в субботу вечером ходила в музей просвещения на Декабристов, 121. Там давали замечательный концерт - выступала детская образцовая вокальная студия «Созвучие». А также мы посетили экспозиционный зал. Посмотрели, как преподавали науки о природе в школе в разные годы (наглядное

Comments

[nikki_omsk]

Немного пугает вот это: "Оказывается, у девочек в школе учителя часто обвиняют учеников в неверии, в АТЕИЗМЕ как страшном пробеле в воспитании подрастающего поколения. А все взрослые, которых они знают, - верующие."
О_о

[e_n_z]

Скорее это говорит о том, что дети не владеют полной информацией. Они знают о вере агрессивно православных взрослых и считают верующими всех представителей старшего поколения, хотя обычно люди вообще не высказываются на этот счёт. Дело-то личное - верить или нет и во что.

[nikki_omsk]

Хорошо, если так)

[rust1964]

Ну учебники ещё так составлены... вон мой историю древнего мира изучает... беру учебник, а там больше всё смахивает не на историю человечества,а на историю религии древнего мира

[e_n_z]

В этом учебнике и в наше время много было о древней мифологии. Очень любила рассказы про мифы Древней Греции и Рима. Египет и прочий Восток мне нравился меньше, но тоже познавательно.

[rust1964]

Ну если бы только мифы :) Жва урока только про МОисея водившего евреев по по пустыне :) В основном упор на зарождение христианства о его истоках.... все остальное мазками

[e_n_z]

Беспредел какой-то. Авторов такого учебника самих надо в пустыню выслать и забыть там.

[universman]

Елена, разрешите дополнить!
В день, когда должна была состояться Ночь в музее, встретил я Игоря Скандакова на улице с фонариком. Он шёл к трансформаторной будке, чтобы найти причину отключения электричества. Я спросил Игоря Евгеньевича:
- Ночь в музее под угрозой срыва?
Скандаков оптимистично ответил:
- Электричества нет, но мы что-нибудь придумаем.
К счастью, после перерыва в минут 30 электричество снова появилось. Его отключали неожиданно во всём микрорайоне.
Я не с Музея просвещения начал обход музеев. Музеем просвещения я завершил Ночь в музее. Диафильмы мы смотрели уже около полуночи, после фейерверка у Краеведческого музея.
Атеизм забывать нельзя. Это не только история, но и жизненная позиция многих наших сограждан. Да и многих людей на Земле.
Мой фотоотчёт о Ночи в музее вы можете найти у меня в блоге на Яндексе. Я там - Universman. Прошу любить и жаловать :)

[e_n_z]

Хорошо, загляну обязательно.
Мне вообще нравится музей Скандакова - много лет нравится, ещё с ДК профтехобразования.

[mib55]

Таких "пидагогов" к детям близко подпускать нельзя, они хуже попов, те-то понятно, что интересы своей организации продвигают.

[universman]

А как же плюрализм и толерантность?
Мне кажется, что дело не в конкретных учителях, а - в курсе обучения, в программе. Должен быть выбор. Чтобы ребёнка можно было сориентировать на то, что родитель считает приемлемым. Хоть приблизительно. Уж не до идеала. У нас нет условий, чтобы мы нашли лучшего, на наш взгляд, учителя и отдали своё чадо к нему в учение ...

[mib55]

Вот, а тут получается однобокость подачи информации. Хороший учитель должен научить ребёнка думать и анализировать факты самостоятельно. Курс курсом, но как его подать - сильно зависит от преподавателя, от его личных предпочтений.

Учитель - не холодный робот

[universman]

Ну, учитель - не робот. Субъективизма здесь нельзя избежать. Да и нельзя человеку запретить быть личностью. Там, где быть личностью запрещено, происходит "эмоциональное выорание" - http://bankir.ru/tehnologii/s/specifika-emocionalnogo-vigoraniya-operatorov-call-centra-banka-6942597/
Учителя должны быть универсалами. Но крена в ту или иную сторону избежать не удастся. Для этого у детей есть семья (родители, опекуны). Ну, и улица делает немалый вклад в воспитание :)

Ночь в музее. Омск-2013

[universman]

Ссылка на фотоотчёт о Ночи в музее в Омске - http://universman.ya.ru/replies.xml?item_no=16780

Re: Ночь в музее. Омск-2013

[e_n_z]

Спасибо!