Нашла в олимпиаде "Русский медвежонок" для 4-5 классов такую задачу. Это прекрасно, я считаю. Пункт б) - это мой допвопрос)

( Read more... )

Вдохновилась книжкой Звонкина и занималась сегодня с шестилетками с блоками Дьëнеша.

( Read more... )

Продолжаю про волшебные кольца. Ну и ещë кое-что новенькое:)

( Read more... )

Сегодня упоротая Саша играла с второклассником Сашей в гибрид данеток (с загаданными словами) и "горячо-холодно ( Read more... )

Вчера у меня было очередное занятие с дошкольниками.
Мы играли в "Волшебное кольцо".
( Read more... )

В прошлом году обсуждали с Лёшей, что в качестве "жизненного примера" для поиска максимального паросочетания приводят "задачу о свадьбах". А где же однополые браки? А где браки не двух людей, а больше? Скучно!

Мы тогда придумали кучу других интерпретаций, я уже почти все забыла, но что-то всплывает в памяти.

( Read more... )

Занималась вчера по скайпу с пятиклассником, который живет в Лондоне. И даю ему задачу, типа "на третий этаж лифт поднимается за k секунд, за сколько секунд он поднимется на девятый этаж?"

Ну и он делает классическую ошибку, я радуюсь, говорю "подумай ещё". Он никак (хотя он очень способный), не может понять. Начинаю с ним разбирать... И тут до ( Read more... )

Все, конечно, знают задачу про мудрецов и колпаки.

( Задача )

В прошлый раз я провела на кружке для четвероклашек "антизанятие". Я рассказала им про некоторые принципы составления задач, а потом они придумывали свои задачи (чтобы я потом их решила, отобрала лучшие и повесила на сайт).
( Read more... )

Вчера на кружке один ребёнок пытался меня взломать.

( Read more... )