Закончилось все в прошлом году в конце первой четверти, т.е. Алиса проучилась в 107 гимназии ровно год.
( Read more... )

Уже третье сентября, все судорожно подготовили, как смогли, детей к новому (или первому) учебному году, и тема школ для многих снова стала мучительно интересна. А я смотрю, у меня тут последний пост на эту тему годичной давности. А, ведь, с тех пор столько всего изменилось ( Read more... )

Сходили на днях в школу, на родительское собрание. Ну, кто в ИГ или ВК ко мне заглядывает, видел картинку, чем мы там с мужем занимались. Для тех, кто не видел, велкам под кат ( Read more... )

Отчитываюсь. Алиса отучилась две недели в новой школе, я успела побывать на родительском собрании, посвященном как раз учебному процессу, познакомилась со всеми учителями. У них там предметное преподавание со второго класса. Мне все нравится. Или почти все. Классная очень милая и мне нравится ее подход ко многим вопросам. Смущает только, что Алису ( Read more... )

Ну, всё, распрощались мы со 104 школой, забрала сегодня документы, завтра отнесу в 107 гимназию у Выборгской.
До последнего сомневались, но в параллельном классе свободные места закончились, а в нынешнем классе оставаться совсем не хотелось.
Под катом наглядная история, ставшая последней каплей( наглядная история )

Раз пошла такая пьянка, выложу одну цитату из учебника за второй класс по программе 2100 (сейчас у нас другая).
" Из переместительного и сочетательного свойств сложения следует правило группировки слагаемых: слагаемые можно как угодно переставлять местами и объединять в группы. Группировку слагаемых используют для удобства вычислений".

Если кратко, то контингент, плюс странная не справляющаяся с классом учительница.
( А под катом длинно )

Алиса внезапно оказалась умницей и отличницей, лучшая ученица в классе. И, честно говоря, это не только радует, но и удручает. Смена учителя поможет только частично, надо школу менять. Жалко, конечно, Алиса только привыкла, а еще ей тут очень нравятся уроки музыки и тхэквондо, а мне близость к дому нравится.

А теперь о трудностях ( Read more... )

( Read more... )