Лингвистическое
Когда я уезжала в Израиль, перспектива изучения иврита интересовала меня в самую последнюю очередь. Надо учить по условиям программы - ну окей, буду. Но теперь, когда мое четырехмесячное пребывание в стране уже приближается к концу, я думаю, что именно изучение иврита было там наиболее полезным опытом. Не потому, что я теперь могу на нем объясниться - я не могу, нас учат по советской системе, в которой есть изнуряюще гигантские дозы грамматики и нет никаких разговоров. Не потому, что мне будет легче учить его потом, потому что уже проложены соответствующие нейронные дорожки - маловероятно, что мне понадобится учить язык, на котором говорят шесть миллионов человек, ну если разве что я все-таки когда-нибудь заработаю на квартиру, и внезапно решу, что она мне нужна у моря, а не у МКАДа. Нет, вряд ли. Просто выяснилось, что учить не английский - это одно из крупнейших неочевидных удовольствий в жизни человека.
Когда мы учим английский, нас не выпускает из своих когтистых чешуйчатых лап ощущение первородного греха. В том, чтобы знать английский, нет вообще никакого достижения. Его и так обязан знать каждый человек. Сколько бы лет ты ни впахивал как проклятый зайчик, ты все равно никогда не начнешь знать английский достаточно хорошо, что делает процесс до определенной степени безнадежным и бессмысленным, примерно как объяснить тревожной барышне что вы ее любите, чтобы она успокоилась и перестала запрашивать подтверждений.
Другое дело не-английский. Здесь нет никакого долженствования и есть одно сплошное достижение. Даже если ты едва можешь пролепетать на иврите "ата медабер англит?" и то путаешься в родах и числах, это уже очень круто, потому что никто из твоих друзей не может и этого. А уж когда выясняется, что ты еще и можешь спросить у автобуса, куда он едет, или например спросить в магазине есть ли у них водичка, то ты вообще чувствуешь себя величайшим полиглотом всех времен, и это большой источник радости.
Написала по этому поводу статью про иврит - про те вещи, которые меня в нем особенно насмешили и восхитили. Ну и вообще обратите внимание на журнал Метрополь, по-моему, это лучшее СМИ современности.
Когда мы учим английский, нас не выпускает из своих когтистых чешуйчатых лап ощущение первородного греха. В том, чтобы знать английский, нет вообще никакого достижения. Его и так обязан знать каждый человек. Сколько бы лет ты ни впахивал как проклятый зайчик, ты все равно никогда не начнешь знать английский достаточно хорошо, что делает процесс до определенной степени безнадежным и бессмысленным, примерно как объяснить тревожной барышне что вы ее любите, чтобы она успокоилась и перестала запрашивать подтверждений.
Другое дело не-английский. Здесь нет никакого долженствования и есть одно сплошное достижение. Даже если ты едва можешь пролепетать на иврите "ата медабер англит?" и то путаешься в родах и числах, это уже очень круто, потому что никто из твоих друзей не может и этого. А уж когда выясняется, что ты еще и можешь спросить у автобуса, куда он едет, или например спросить в магазине есть ли у них водичка, то ты вообще чувствуешь себя величайшим полиглотом всех времен, и это большой источник радости.
Написала по этому поводу статью про иврит - про те вещи, которые меня в нем особенно насмешили и восхитили. Ну и вообще обратите внимание на журнал Метрополь, по-моему, это лучшее СМИ современности.