Первый в России учебник математики 1703 года Л. Магницкого использовался в школах очень долго, вроде бы даже А.С. Пушкин в начале 19 века тоже учился по нему.

С задачей № 33 из учебника Магницкого сейчас справятся 5-6-классники, а вот каким удивительным образом её предлагалось решать в те времена, рассказывает В.Иванов (dist) в 15-минутном ( Read more... )

"Помню на уроке учитель дал задачку, я над ней долго думал и решил только на следующий день. Причем смог это сделать лишь я один. Это было в пятом классе. Задача, казалось бы, очень простая. Из города А в город Б и из города Б в город А на рассвете одновременно вышли две старушки. В 12 часов они встретились. Потом продолжили свой путь. Одна пришла ( Read more... )

( Read more... )

от
( Read more... )

Меня периодически посещает ощущение что многие простые вещи специально излагаются так, чтобы читатель ничего не понимал и тупо заучивал, либо прочувствовал свою ничтожность перед изощренностью науки. Это всецело относится к известному по школьным учебникам феерическому способу Эратосфена измерения окружности земного шара. Может быть он на самом ( Read more... )

Уважаемый bioplant своим постом Вопрос к петербуржским краеведам напомнил о большой загадке метрической системы мер и десятичного счисления. Его наблюдение о том, что "Расстояние между Большим, Средним и Малым проспектами в центральной части Васильевского острова в Санкт-Петербурге почти ровно по 500 метров между каждыми." ставит дилемму: или ( Read more... )

Многие вопросы гораздо проще чем кажется, если их рассматривать с другой точки зрения.

1. Все в начальной школе учили такую "таблицу умножения":


( Read more... )

№ 15 ( Read more... )

Недавно мой младший ребенок, из начальной школы, запросил распечатать 40 штук таблицы умножения, нет не примеров умножения, а той самой настоящей таблицы умножения. Ну сделал, что  не помочь детям? Потом выяснилось, это они к контрольной готовились и во всех трех параллельных классах дети спокойно положили таблицы на стол, но ни одна учительница не ( Read more... )

Вот, дети озадачили, пришлось покопаться в тырнетах, обнаружить кучу явно бредовых объяснений и слепить свое, тоже видимо несовершенное, на младшем десятилетнем успешно опробованное. Может кому пригодится:
"Ещё со школы все знают что на ноль делить нельзя. А почему? Учительница не разрешает?
Может быть надо действовать по анекдоту:
- Ты почему ( Read more... )