Третий урок и третье задание.

[anna_sann]

Вам понадобится 3-4 предмета и кусок ткани (по желанию) чтобы составить натюрморт который будете рисовать. Постарайтесь подобрать предметы контрастные по цвету и без особых узоров, чтобы легче было разглядеть их очертания. Расставляя предметы для рисования, пересмотрите ещё разок статью про композицию.

Этот урок посвящён построению. Суть

Comments

[hand_wolfy]

вижу, что неплохо, но искаженная фотография мешает увидеть пропорции и перспективу, переснимите, пожалуйста

[abr0ska]

[anna_sann]

"Далее, не угадала с пропорциями: бутылка велика. Сложно было с самого начала разметить все предметы - где их границы, и тут я тоже "пролетела": сначала рассчитывала, что книжка протянется еще влево, но по ходу пьесы пришлось ее "закончить". И трудно было остановить себя в "раскрашивании", хотя была просьба - линейный рисунок без теней."
С самого начала следуя от общего к частному, Вы имеете возможность на первом этапе (как только увидели что предметы стоит сделать меньше и изза этого вся композиция смещается) исправить ошибку и сместить композицию. Бутылка влика совсем немного, проведите горизонталь от луковицы к бутылке и сравните где на вашем рисунке навинается горлышко бутылки а где на фото.
В целом Вы хорошо почувствовали размер всей композиции относительно листа, и даже при том что всё немного сместилось в право, смотрится гармонично.
Если вам удобно штриховать то штрихуйте, это не принципиально если не мешает Вам выполнить задание ;)

[hand_wolfy]

и еще раз повторю: при расстановке предметов не нужно пользоваться сеткой! пользуйтесь своим вкусом!
сетка помогает как раз закомпоновать то что уже имеется, в любом выбраном ракурсе

а вы идете от обратного, создаете идеальные условия для "ПРАВИЛЬНОЙ КОМПОНОВКИ"

Это не очень хорошо, необходимо из того что есть сделать "конфетку", и сетка именно в этом может помочь

[anastasiya_kor]

Здравствуйте.
Основная сложность была в расстановке предметов. Применяя сетку и смотря сквозь неё на предметы, никак не получалось расставить их, чтобы они попадали на ключевые точки или касалсь линий. Если их расставлять по сетке, то не получалоськакой-то гармонии. На глаз было легче, но тогда снова через сетку наблюдался хаос.
При рисовании не понятно, как сделать предметы больше на листе. Если сидеть и измерять расстояние и пропорции по карандашу, то все получается очень мелким. Заметила, что на видеоклипе расстояние до натюрморта довольно большое, а на листе у преподавател получился рисунок большой. Хотя тоже сидя, по карандашу расстояния измерялись.
Сложно было соразмерить все предметы. То один куда-то выступит сильно, то другой вроде бы не на месте становиться. А так как по карандашу измерялись маленькие размеры, то и уловить эти разницы в размерах было очень сложно. Сложно и с передачей теней. Совсем не знаю как изображать светотени.

[anna_sann]

"При рисовании не понятно, как сделать предметы больше на листе. Если сидеть и измерять расстояние и пропорции по карандашу, то все получается очень мелким. Заметила, что на видеоклипе расстояние до натюрморта довольно большое, а на листе у преподавател получился рисунок большой. Хотя тоже сидя, по карандашу расстояния измерялись

[aleka_anjani]

[aleka_anjani]

ха! я, как и все, кучу времени, минут 40, раставляла предметы.
потом поняла, что.. я не могу столько думать, Я НЕ МОГУ СТОЛЬКО ДУМАТЬ!
стала раставлять, чтобы было просто красивенько) предметов получилось очень много, но иначе как-то не вышло. потом только на середине рисования поняла, что и без двух бутылочек слева было бы композиционно закончено. с удовольствием порисовала без штриховки, которая меня обычно пугает)
что ещё? на мой взгляд оба изображения выиграли бы, если от них отщипнуть справа, или нет? только выложив работу, поняла, что клубки непропорциональны всему остальному, гораздо крупнее.

[aleka_anjani]

скажите, а вообще-то сильно разваливается на две части или ничего, пойдёт?

[anna_sann]

У Вас хороший вкус, что с двумя бутылочками что без них получилось здорово, и правда угол ткани справа явно лишний. Насчёт пропорций, клубки крупноваты но если увеличить бутылки то будет отлично вписываться в формат бумаги.
В целом сделать бы покрупнее бутылки и всё немного вправо, чтобы не "гуляли" такие огромные поля.
И совсем не разваливается, красивая постановка.

[geistalex]

[callosciurus]

a target="_new" href="http://keep4u.ru">

[anna_sann]

У Вас та же проблема что и у anastasiya_kor, Вы пытались переносить то что намеряли один к одному на лист? Видимо я не достаточно подробно разложила этот момент. Мерять карандашом надо а на лист переносить в масштабе. "Переносить на лист нужно относительно листу. Например вы замеряли бутылка у вас получилась ровно длинна карандаша, а высоту в листе вы намечаете наиболее выгодную для листа и берёте эту намеченную высоту как масштабную единицу. Потом замеряли яблоко оно получилось например треть карандаша, смотрите на рисунок и взяв треть от намеченной высоты бутылки, отмечаете высоту яблока. И так далее." Обычно за единицу измерения принимают самую большую длинну, а потом меряют сколько раз другие размеры укладываются в эту длинну.

В следующей работе учтите эти моменты и у Вас получится.

Кривизна подставки изза перспективного искажения, следующим уроком будет перспектива, будем разбираться.

[anna_sann]

Просто ты слишком уменьшила бокал и плошку, посмотри внимательно если их увелисчить всё станет на свои места.
Может ты уставшая рисовала?
"Н-да, пожалуй, самое сложное - составить композицию, причем сложное именно потому, что изначально это кажется самым простым - подумаешь, три предмета поставил в произвольном порядке и все. Как вещи не скомпонуешь, все равно что-то не так."
Ага это всегда так пока не начнёш понимать что как бы предметы не стояли их можно красиво закомпоновать, это и будет творческий подход.