Вопросы студентов

[t2t]

Уважаемые студенты, эта информация для вас
Так как вопросы студентов о подготовке работ по курсам "Компьютер в работе психолога" и "Основы работы с научной информацией" типичные и еще будут повторяться, я размещаю здесь ответы на вопросы студенток, которые первыми их задали.

Вопрос 1
Доброго времени суток, Тамара Олеговна!
Беспокою по поводу мастер-

Comments

[murr_murr_murr]

"Сдавать КСР 2 мне нужно будет в папке, в которую будут подшиты все ксерокопии и чеки." - маразм крепчает. Записи с камер видеонаблюдения в библиотеке не нужны еще пока?

[t2t]

Какая посвященность в проблему и тонкая ирония!

[murr_murr_murr]

простите, если не уразумел Ваших тонких методов работы с подопытными.

[t2t]

:) Ничего, всему свое время

[shmayger]

Это борьба с использованием уже написанных в Интернете?
Чтобы студенты сами добывали информацию?

[t2t]

Да, это. И не только. Это задание для первокурсников. Они обучаются работать в библиотеке, различать разные виды документов и писать на их основе собственные оригинальные работы. Как-то надо показать, что реферат и курсовая &mdash это не то, что скачивают из Интернета. На более старших курсах у нас к этому серьезные требования, так что начинаем обучать с первого курса. Потом, когда у студентов на руках будут эти материалы, я буду их учить писать аналитические обзоры и, в итоге, курсовые работы и статьи.

[euga]

Тамара, а гэта дае плён?

Сваіх паціху адвучваю ад плагіяту, але не гатова 250 чалавек вучыць навуковай дзейнасці. :(

[t2t]

У меня каждый год около 120 студентов на этом предмете. Я не то, чтобы отучиваю от плагиата. Я еще учу, как надо писать

[t2t]

Мне лично тоже удобнее перебивать в ноутбук. И это, в сущности, не важно для задания: они могут хоть от руки переписывать. За несколько лет я заметила, что предпочитают студенты, все-таки, ксерокопии. Важно, чтобы они не просто показали, что умеют работать с библиотекой (это тоже не так важно), а принесли оттуда материалы по своим будущим курсовым работам, то есть, те материалы, которые нужны им. И тогда какие могут быть возвраты денег за ксерокс?

[t2t]

:)) Ясно, Вы не поняли, какие чеки я имею в виду

[check1t0utka]

нет, по поводу чеков это замечательно придумано, просто не совсем понятна обязательность сдачи ксерокопий. я например совершенно не могу работать с листочками различного сорта. предпочту посидеть в библиотеке, ещё раз заказать все книжки и уже на основе первоисточника писать курсовую и мини-курсовую, а то сразу возникают предрассудки, как будто я списываю откуда-либо.
так ксерокопии все-таки обязательная часть?

[t2t]

Да, это обязательно. Еще раз повторяю написанное и в ответе, и в моих комментариях:
"Ксерокопии статей из журналов должны быть полными: вся статья (чтобы мы могли с ними поработать на практических занятиях)"
или вот еще: "А ксерокопии (или любая другая форма информации) нужна для работы на занятиях, чтобы они могли цитировать и анализировать те работы, которые нашли. Как это делать по памяти, я не очень хорошо представляю"
Этот материал может быть в любом виде. Можете даже книги приносить, если есть такая возможность. Но материал нужен в "материализованном" виде

[check1t0utka]

хорошо, а с книгами что? книжными изданиями.
их как сдавать?
просто чеки? или тоже что-то ксерить?

[t2t]

Ольга, теперь мне уже кажется, что Вы меня проверяете. Или мою выдержку...
Перечитайте, пожалуйста, первоначальное задание, мой ответ на Ваш вопрос и, если этого будет мало, мои ответы на комментарии. А потом еще раз мой ответ на Ваш предыдущий комментарий.

deadlift

[anonymous]

Что-то мне эта тема, а особенно ответы а-ля "сам знаю как писать курсовую работу" или "мне больше нравиться работать этак, а не так как Вы мне говорите", напоминает - не могу вспомнить...

Говорят в ПТУ сейчас недобор. Может это потому, что скоро у всех будет высшее образование? Что думаете?

Re: deadlift

[t2t]

:)) Да, мне эта тема тоже что-то напоминает

deadlift

[anonymous]

Уже 10 лет работаю тренером в спортзале. Раньше пытался всем и все объяснить и не понимал "почему меня не любят". Но, как говорится, опыт - страшная сила. И вот спустя 5 лет перестал вытеснять людей из своих "зон комфорта". А вывод какой? (в субботу ходил на консультацию по работе. в конце каждого прочитанного преподавателем параграфа видел как понимание сменялось растерянностью и звучали слова "по-моему не хватает вывода. Непонятно, для чего все это говорилось).
Вывод: раньше от меня уходили слабые, а после того, как перестал вытеснять людей из их зон комфорта - куда-то пропали сильные.
Вижу как изменилось выражение на Вашем лице. Задумались...

Re: deadlift

[t2t]

:) Я поняла, о чем Вы говорите. Но так уж сильные пропали? Может, Вы перестали их замечать или стали недооценивать? Не гордыня ли это?