Все мы подвержены страстям, но художник в большей степени. Немного из опыта пленэров близких и далеких. К нашим ландшафтам есть привычка, но и тут, попадая на природу, не перестаешь удивляться и наслаждаться ее многообразием и урокам живописи для художников. Художник, который учится у природы, как правило, много путешествует. Это может быть ( Read more... )

( Read more... )

Наконец-то удалось прочитать знаменитую книгу Гильдебранда "Проблема формы в изобразительном искусстве". Ту, которая была как "освежающий дождь" по словам Вельфлина и ту, которую Фаворский перевел с Розенфельдом в 1914 и во многом на положениях которой (развитых) построил свой курс "Теория композиции" во ВХУТЕМАСе. Книга небольшая, лаконичная, ( Read more... )

ПРЕДИСЛОВИЕ:

Переводя этот манифест, сознавая его интересность и актуальность, я, тем не менее, предвидел, что многим покажется сложным воспринимать его текст здраво.

Данное вступление служит для расстановки акцентов и сделает, надеюсь, понятной причину, по которой я взялся за его перевод.

( Читать предисловие полностью... )

( У художника имеется большой арсенал изобразительных средств, чтобы вернуть глаз к поверхности и заставить ощутить ее реальность. Это может быть и одновременное применение контрастных перспективных систем - прямой и обратной, и цветовой рельеф, борющийся с прямой перспективой, и силуэт, доминирующий над иллюзорным пространством, и орнаментальный строй, выводящий глаз на поверхность.
Одним словом, как бы сложно и изощренно ни было построение пространства в монументальной живописи, все дело в диалектическом единстве изображенного пространства и реальной поверхности. )

"Мы будем говорить более узко и более определённо о деятельности художественной. Потому ли, что художник насыщает известные области пространства содержанием, доступным восприимчивости,на которое рассчитано данное произведение, - оно искривляется и делается особенно сильно или особенно слабо ёмким, т.е. организуется; или потому, что оно уже ( Read more... )

"Вся культура может быть истолкована как деятельность организации пространства. В одном случае - это пространство наших жизненных отношений, и тогда соответственная деятельность называется техникой. В других случаях это пространство мыслимое, мысленная модель действительности, а действительность его организации называется наукою и философией. ( Read more... )

"... кривизна (...) пространства в каждой точке устанавливается действующими в ней силами... обнаруживающихся при иного рода восприимчивости. Если же мы обратимся к другой восприимчивости, хотя бы и принадлежавшей к тому же самому объекту восприятия, то, по оценке действий на эту иную восприимчивость иных сил, кривизна пространства окажется в ( Read more... )

"Обычное же доверчивое принятие евклидовского толкования, но без соответственных физических и психо-физических коррективов, свидетельствует о беспечности принимающих гораздо больше, чем о действительном сложении опыта".

о. П. Флоренский. Анализ пространственности и времени в художественно-изобразительных произведениях.

* * *
«... действительность, как показано, не даёт поводов применить понятие евклидовой прямой, как не даёт и опытов, делающих такое понятие содержательным. Иначе говоря, евклидовой прямой там нет».

«Свойства действительности распределяются между пространством и вещами. Они могут быть перекладываемы в большей или меньшей степени с пространства на ( Read more... )