( Read more... )

Критическая ситуация в высшем (в первую очередь инженерном) образовании

Непейвода Н. Н.

За последний год мы непосредственно познакомились с ситуацией в образовании в некоторых ведущих российских технических университетах. И, честно говоря, пришли в ужас. Попытаемся изложить причины этого, диагнозы и некоторые предложения по исправлению ситуации, ( Read more... )

Этот пост навеян дискуссией в фейсбуке об образовании информатиков, к которой меня просили присоединиться. Но ответить "по-твиттерному" здесь означало исказить и дать повод к дальнейшему бестолковому перепихиванию "аргументами". Поэтому решил изложить кратко основные положения своей позиции.

Образование должно помогать в жизни. Никакая конкретная ( Read more... )

( Read more... )

За жизнь я видел множество примеров того, как проходит сокращение штатов в научных и образовательных конторах. То, что сокращают почти всегда в первую очередь сильнейших, многократно объясняли. Но, кажется, все интерпретации слишком уж высокоуровневые, не учитывающие примитивной сущности чиновника и не задающие вопрос: "Что является для него ( Read more... )

Недавно я прослушал очень взвешенное и интересное интервью русской эмигрантки Виктории Бутенко, которая нашла в США действительно свое дело, использовав слабости американского общества и системы на пользу и выгоду (именно в этом порядке!) и себе, и людям, тем самым продемонстрировав еще раз особенность русского негативного мышления: превращать ( Read more... )

Прежде всего. я должен заметить, что уже само использование термина "совковое образование" выдает зашоренность и историческое невежество употребляющего. В СССР в большинстве вузов до 1991 года сохранялась российская традиция образования. Она создалась в XIX веке на базе немецкой модели высшего образования, постепенно творчески приспособленной к ( Read more... )

Получил сегодня наглющее письмо. Первый вопрос: такие люди, как и продавцы наркотиков, уже ничего не боятся в нашем "либеральном и толерантном" обществе. Но оно заодно ставит вопрос: а не перестали ли "образовательные услуги" быть образованием? И не прав ли в некотором отношении ненавидимый мной Фурсенко, что большинство факультетов надо разогнать ( Read more... )

Внимание! Мне указали неточность в тексте и я ее поправил, выделив текст поправки **.

Сегодня я получил крик души от одного из моих коллег. Он сам собирался это опубликовать, но я тоже не могу молчать здесь. Тем более, только что получил от моего бывшего декана В. И. Родионова любопытное разъяснение.
Этим летом один из наших преподавателей, доцент ( Read more... )

Закон об образовании России тщательно избегал термина "образовательные услуги" по отношению к основной деятельности высших учебных заведений, но в конце концов в результате одной из "прогрессивных" поправок было установлено, что с точки зрения государства все образование является услугой:

Статья 37. (в ред. Федерального закона от 29.12.2006 N 258-ФЗ ( Read more... )